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机电工程英语
作者：
 孔娟 李晓冉 主编
定价：
39 元
页数：
142页
ISBN：
978-7-309-13016-4/T.603
字数：
282千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2018年2月 　　　　　　
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内容提要

作者简介

书摘

       前言
      
       高等职业教育的培养目标主要是使求学者获得某一特定职业或职业群所需的实际能力，为其打通通向某一职业的道路，因此高等院校开设的主要课程应该定位于服务这一目标。
       多年来，英语一直是大学生的必修课程，但学生从小学、中学到大学接触的英语几乎都是人文方面的内容，很多学生学习英语也是为了考试，对英语与将来的职业挂钩考虑较少。现有的行业英语教材一般都存在偏难的问题，专业词汇量大、专业性强、课文内容太长，又侧重读、译，少听、说，这更难以激发学生的学习兴趣，教师在教学过程中也难以有成就感，导致教学、学习效率低下，难以达到有效教学、高效教学的目的。
       为了顺应国家职业教育发展的大趋势，开设行业英语课程也成为许多院校的必选项。为此，我们调研了相关的用人单位和毕业生，精心策划，编写了这本适合高职院校机电类专业学生使用的《机电工程英语》教材。本教材主要基于机电工程大类的主要任务，重视学生英语听、读、说、写、译等方面能力的提高，培养学生在工作过程中的英语交际能力，真正体现大学英语教学的实践性和职业性。主要有以下几方面的特点：
       1. 以建构主义教学理念为指导
       建构主义认为，学生应该是知识意义的主动建构者，而不是外部刺激的被动接受者；教师应该是学生主动建构意义的帮助者，而不是知识的灌输者；教材知识应该是学生主动建构意义的对象，而不是教师传授的内容；教育应该是赋予学习者独立思考的权利，给学习者提供更多语言建构的机会，而不是向学生灌输信息。基于这样的教学理念，我们在编写这套教材时充分考虑高职学生的学习特点、学习差异和学习需求，据此设计出内容丰富、形式多样的教学任务用于课堂教学。学习者可以根据自己原有的认知结构中的知识经验去学习新知识，由此获得新的意义建构，并获得成就感和快乐，从而促进学习。
       2. 单元设计基于典型工作情境
       编写之前，编者调研了多家相关单位及其工作人员，根据他们的意见并结合自己的思考设计了10个单元。这10个单元主题主要根据机电类典型工作情境和职业场景设计，分别为Introduction to Electro-mechanical Engineering(机电工程简介)；Mechanical Drawing & CAD（机械制图与CAD）；Mechatronics Technology（机电一体化技术）；Mechanical Design & Manufacturing（机械设计与制造）；NC & CNC Technology（数控与计算机数控技术）；Mold Design & Manufacturing（模具设计与制造）；Automotive Application Technology（汽车运用技术）；Power Supply & Utility Technology（供用电技术）；Refrigeration & Air-conditioning Technology（制冷与空调技术）；Electro-mechanical Equipment Maintenance & Repairs (机电设备维护与检修)。这种基于典型工作情境的单元设计，能使学生了解他们将来的工作场景和工作任务，激发他们的学习兴趣。
       3. 教材任务设计丰富多样
       编写之初，我们翻阅了大量相关教材，发现行业英语教材普遍重读译，轻听说。经过多次讨论、修改，我们最终确定了听、读、说、写、译 5个方面综合训练的设计思路，教学任务有篇章填空、阅读理解、编写对话、图表写作等。与同类教材相比，该教材最大的特色就是每一单元都有相应的视频，要求学生根据视频完成对话。丰富多样的教材内容和任务设计能进一步增强学生的学习兴趣，有利于学生合作学习，有益于学生英语语言技能各方面的提升。
       4. 基于高校学生实际水平的难度控制
       根据高校学生的英语实际水平，我们对材料的难度和长度进行了控制，视听材料比较简短，听力练习每篇长度控制在100—200个单词左右。考虑到完整性，阅读课文稍长，但生词率和复现率也根据学生的实际情况做了调整，真正使教材做到“实用为主、够用为度”，全面保障课堂教学的实际效果。
       与以往同类教材相比，本教材在编写理念上也有了新的突破，倡导用英语学习机电工程(Learn Electro-mechanical Engineering in English)，而不是单纯为机电工程学习英语(Learn English for Electro-mechanical Engineering)，能更好地体现学英语为专业服务的宗旨。
       本教材由山东水利职业学院孔娟、李晓冉、张丽萍、邵菲、辛恺合作编著，杨登新主审。
       在编写过程中，我们参考了一些机电类英语教材以及网络上搜索到的最新素材，从中汲取了很多有益的营养，限于篇幅，不一一列出。对著者，我们深表谢意！
       该教材是大学机电类专业英语教学改革的一次尝试，不足之处在所难免，欢迎专家、教师及广大同学指正。
      
       编者　　
       2017年12月
       　　

书评       
　  

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