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21世纪实用英语（基础版）综合练习.4
作者：
 陈明娟 本册主编
定价：
26 元
页数：
92页
ISBN：
978-7-309-13477-3/G.1802
字数：
172千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2018年3月 　　　　　　
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内容提要

       “21世纪实用英语(基础版)系列教材”根据《中等职业学校英语教学大纲》以及我国中等职业教育“十三五”规划和建设现代职业教育体系的要求，结合我国职业教育人才培养特点和教学改革的最新成果编写而成，突出教学内容的实用性和针对性，将语言基础能力的培养与实际涉外交际能力的训练有机地结合起来，以满足新时代全球化社会经济发展对职业人才的要求。
      
       本系列主干教材包括《综合教程》、《综合练习》、《教学参考书》（1-4册），并配有MP3光盘、音带、多媒体课件、电子教案、网络课程等。本套教材供中等职业学校学生和五年制高等职业教育中的低年级学生普通英语教学使用，也可供其他高职高专院校乃至本科院校中的英语基础较为薄弱的学生使用，同时还适合各层次艺术院校学生和自学者使用。
      
       本书为《综合练习》第4册，共8个单元，每个单元
       均包括Listening and Speaking和Reading and Writing两大板块的内容。Listening and Speaking由3个相关练习组成。Reading and Writing由4个相关练习组成。
      

作者简介

       总主编简介：
      
       翟象俊，1962年毕业于复旦大学外文系英美语言文学专业，1966年在复旦大学研究生毕业。曾任复旦大学英语部主任兼外文系副主任、教授、硕士生导师，上海市翻译家协会副会长，享受国务院特殊津贴。曾参与《英汉大词典》、《英汉双解英语短语动词词典》的编写。主编《大学英语》（精读）（获国家优秀教材特等奖）及“九五”国家重点教材《21世纪大学英语》（获国家优秀教材二等奖）；译著有《乱世佳人》、《钱商》和《阿马罗神父的罪恶》及英美作家海明威、霍桑、贝克特等人的中短篇小说多种。
      
       陈永捷，上海交通大学教授、博士生导师，上海市大学英语教学研究会理事长。曾任教育部高等学校外语教学指导委员会委员、上海交通大学外国语学院副院长。主编普通高等教育“十一五”国家级规划教材《实用英语综合教程》等系列教材，获得过多项国家和上海市优秀教学成果奖、省部级优秀教材奖，以及宝钢教育奖等。
      
       余建中，复旦大学外文学院教授。代表译著和主编的教材有：《朗文英汉双解英语成语词典》（主译），《21 世纪大学英语》（主要编者、部分分册主编），《大学英语综合教程》（全新版）（主编之一），《新世纪文科英语教程》（主编），《21世纪大学实用英语》（主编之一）， 《大学英语自主听力》（主编）等。曾获上海市育才奖、上海市优秀教学成果奖、省部级优秀教材奖、宝钢教育奖等。
      
       陈明娟，上海市工商外国语学校副校长、副教授。现任教育部职业院校外语类专业教学指导委员会分委员、上海市外文学会理事、上海市外文学会高职高专外语教学专业委员会主任、上海市中等专业学校教师高级职务任职资格评审委员会委员。主编教材《高等院校实用英语听说教程》、《走出牛津综合英语教程》、《高职高专英语阅读与翻译》、《21实用英语口语教程》等。曾获上海市级教学成果奖、山东省省级教学成果奖、上海市优秀教材奖、上海市育才奖、上海市高校教学名师奖。
      

书摘

       前言
      
       近年来我国从国家层面出台了一系列关于职业教育的纲领性文件，以推动各职业教育部门和院校加快建设具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系，为早日实现中国梦培养高素质的职业人才。
       为了配合建设现代职业教育体系，我们集全国多所高校及职业教育学校的力量，共同编写了这套“21世纪实用英语（基础版）系列教材”。在本系列教材的编写过程中，除了一些公认的教材编写原则外，我们还尤其在以下几方面做了尝试和努力。
       一、合理把握英语基础和职业需求的关系。国务院在《关于加快发展现代职业教育的决定》中明确提出了职业教育需要产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通。教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》则指出，中职英语教学的任务是使学生掌握一定的英语基础知识和基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的英语应用能力。
       在英语教学中，我们不可能抛开英语基础，只对学生进行所谓的职业英语训练。那种没有英语基础垫底的职业英语训练无疑是一种空中阁楼式的英语教学，学生无法从中获得英语基础知识和基本技能。然而，如果我们在中职英语教学中不从学生的实际需求出发，一味强调基础教学， 则可能使学生在基础训练方面花费过多的时间和精力，到了工作岗位上却不能胜任相关工作。
       本系列教材在总体设计上，采用基础教学和职业英语训练并举的方法，将两者在相同的话题中合理结合，使学生在打好基础的同时，又能直接学到职场中常用或常见的英语。比如第1册第1单元，围绕“互致问候”这个话题，会话中出现的人物既有在校学生，也有职场人士。通过引导学生注意不同场合中不同背景的人是如何使用英语的，本教材的编者希望学生学完该单元后，能够在职场直接使用所学内容。
       二、通盘考虑中职英语和高职英语两个层次的英语教学。无论是国务院颁发的《关于加快发展现代职业教育的决定》，还是中职、高职的教学大纲或要求，都将终生教育放在非常突出的位置。因此，中职英语、高职英语及更高层次的英语教学既有各自的教学目标和任务，又必须能够自然过渡，相互衔接。我们在着手编写本系列教材时，对几十所中职学校做了调研，并且组织大学本科、高职、中职的英语教师对如何编写本套教材进行了研讨。我们根据中职英语教学大纲和高职英语教学要求，同步规划、设计了中职英语和高职英语教材，以贯彻国家有关方面关于中、高职衔接的精神，分别实现相关的教学目标。
       本套教材是“十二五”职业教育国家规划教材“21世纪实用英语系列教材”的起点，它覆盖了教育部和上海市两个中职英语教学大纲的基本内容，以期为学生的职业生涯和继续学习打好基础。完成中职英语学习的学生可以在今后继续使用《21世纪实用英语》高职教材。
       三、注重提高教材的实用性、便利性和趣味性。实用性是职业教育的特征之一。本系列教材充分考虑了语言素材和练习形式在实际生活与工作中的可用性。我们对中职专业目录进行梳理后，设定了中职学生普遍感兴趣的32个话题，并围绕它们编成了这套贴近生活、直面职场的中职英语教材。
       本系列教材的另一个特点是它的便利性。为了方便教学，本套教材的每个单元都分成既独立又相互存在联系的导入、听说、读写、复习等板块，每个板块均含若干自成一体的教学内容。换言之，本套教材把每一单元的教学目标分割成许多具体相对简单的教学内容。教师可以在较短的时间里完成一项教学内容，使整个教学过程显得轻松、自然、有效。
       除了实用性和便利性，趣味性也是本系列教材的一大特点。为了使教材符合中职学生的学习心理，我们对中职学生和教师进行了访谈，以使教材的内容和形式都能引起学生的学习兴趣。本套教材的每个单元都以视频导入话题，用大量图片配合会话和课文内容，并在会话中以特征鲜明的人物图片代替姓名。此外，《综合教程》和《综合练习》中都含有较多带有娱乐性质的练习形式，旨在促进师生互动、学生互动，活跃上课气氛。
       本套教材选材来源广泛，筛选严格，大部分来自难度较低的英美书刊或多媒体资料。我们希望本套教材不仅能帮助中职学生学到英语基础知识和基本技能，还能培养他们的文化意识，提高文化素养。
       为了方便不同层次的中职学生使用，我们将教材的起点词汇定在433词，全部生词按它们在会话和课文中出现的顺序列在《综合教程》最后，供教师和学生选择使用。本教材以《综合教程》为主线，配有《教学参考书》和《综合练习》。《教学参考书》包含了教学目的、教学建议、例句、答案、译文等，《综合练习》则是对《综合教程》所含练习的补充。
       本系列教材由复旦大学、上海交通大学、上海工商外国语学校、上海商学院、上海工艺美术职业学院等院校的专家与资深教师共同编写。大家在使用本套教材的过程中，如果发现疏漏之处，请告知编写人员，以便我们再版时改进。
      
      
       使用说明
      
       本书为《21世纪实用英语（基础版）综合练习（4）》，全书共8个单元和1套自测试卷，供与《21世纪实用英语（基础版）综合教程（4）》配套使用。本书对《综合教程（4）》起到巩固、补充和增强的作用，也为学生进一步学习英语打下基础。
       本书每个单元含Listening and Speaking和Reading and Writing
       两大板块。
       本书各单元所有内容都用阿拉伯数字和英语字母搭配构成的序号表示顺序。每个阿拉伯数字表示一项相对独立的练习内容，英语字母则表示练习顺序。如第一单元的Listening and Speaking底下有1a，1b，2a，2b，3a，3b几个序号，其中1，2，3表示它们所属的第几项练习内容，a,b则是该项练习内容中的练习序号。本书采用这种序号，是拟通过将整课练习分解成7个微型单元，方便教师或学生处理，提高学习效率。
       Listening and Speaking由3个相关练习组成。第一个练习通常为与本课话题相关的听力材料，通过听写填空、跟唱歌曲、回答问题等练习形式引发学生对相关话题的兴趣，帮助学生理解听力材料中的相关重点词汇。练习二、三主要以对话匹配、听力选择等练习帮助学生复习巩固本课的英语基础知识、功能句型和技能，其中有些练习配有图片，以增加学生学习乐趣，帮助学生复习巩固、牢固掌握功能句型和技能、学会日常生活和职场中如何正确使用这些技能和表达方式。
       Reading and Writing由4个相关练习组成。第一个练习主要以填空、选词、匹配、改错等形式帮助学生掌握学生用书两篇课文中出现的重点词汇和词组。第二个练习主要以匹配、填空、重新排序、改变句子结构、造句等形式帮助学生掌握学生用书两篇课文中的重点结构或表达方式。第三个练习为翻译练习，主要通过简单的短语和句子翻译帮助学生进一步掌握两篇课文中出现的重点短语、结构和表达方式。最后一个练习为阅读理解，所选阅读材料一篇与各单元课文主题相关，另一篇与应用文内容相关，以帮助学生扩大阅读量，巩固所学课文与应用文。
       本书配有所有练习的参考答案和听力练习的文字材料，另册装订，供教师学生灵活使用。本书可由学生自主学习，也可由教师在课堂上择要讲解。如果使用本书的学校决定让学生自主学习本书，我们建议教师在学生初次使用本书时，给予学生一定的指导。
      

书评       
　  

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