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快乐成长活动课程·教师用书·托班 上
作者:
何敏 主编
定价:
35 元
页数:
116页
ISBN:
978-7-309-13504-6/G.1807
字数:
161千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2018年6月       
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内容提要


       编者的话
      
       “快乐成长活动课程·托班”的起源
       2~3岁的幼儿,像种子般地快速成长,随着活动能力、语言能力的增强,自然地扩展了他们的活动范围。他们对周围世界的人、事、物都越来越有兴趣。通过探索、活动及互动,幼儿的动作、身体、语言、认知、社会情感与情绪等各方面的发展都非常迅速,外在环境对他们的影响也越来越大了。成人为幼儿提供的学习内容、学习方法以及对他们的合理期待与态度,都会对幼儿产生深深的影响并涉及未来的发展。为了给托育机构提供高质量的活动安排及教学,以适合幼儿的方式将恰当的学习内容带给幼儿,让年幼的孩子享受快乐童年的同时有习惯、能力、性格诸多方面的发展,是这套书设计的初衷与动因。
       2~3岁的幼儿虽然还小,却已经有一定的自我意识,会明确地表示“不”“我要”“我想”“宝宝自己来”“我的……”,这也正是促进他们学习做事、迈向独立的好机会。自己喝水、吃饭、穿衣、穿鞋、洗手、戴围兜、背自己的包等日常生活中简单的事,既能满足这个年龄的独立意愿,又能培养他们的做事习惯与能力。在此基础上,还可以有意识地安排一些任务请他们帮忙,如拿取物品、收拾玩具、把读过的书放回原位、短暂地帮成人拎一下物品等,这些活动可以很好地锻炼他们的任务意识与能力。
       2~3岁的幼儿,也非常喜欢身体活动、探索与表达,这些活动能使他们对世界及自我有更多的认识,丰富内心体验,是他们迈向自由与独立的重要而宝贵的经历。
       “快乐成长活动课程·托班”的教育目的
       一、培养良好的习惯:包括生活习惯与学习习惯。良好的习惯是人一生发展的基础。
       二、培养对身体活动的习惯与能力。
       三、培养对身边发生的事情好奇且会去探索的能力。
       四、培养解决问题的能力。
       五、培养自助、独立的能力。
       六、培养与朋友相处的态度与能力。
       “快乐成长活动课程·托班”之特色
       一、用儿歌、手指谣、歌谣、故事培养幼儿对阅读的兴趣,进而发展幼儿的语言能力。
       二、通过律动、打击乐活动、户外活动培养幼儿节奏感、动作与身体的发展以及对运动的爱好。
       三、在规律的一日活动中,养成良好的生活与学习习惯、自助、独立的能力。
       四、提供家长参与机会,促进良好的亲子关系建立。
       五、在社会性互动活动中,建立朋友间合作的态度与能力。
       本活动课程强调父母参与的重要性,因此,本套书提供可以增进亲子间关系的具体活动策略。希望借此也可增进学校与家庭间的合作关系,进而达到教育效能。
       六、借助游戏化活动促进幼儿未来学校学习所需的基本认知能力。
       本套教材编写中,我们特邀0~3岁儿童发展及教育的课程专家,根据最新编制的《3岁以下婴幼儿托育服务机构保育教育指导纲要》(暂定)的要求设计了全套书的定位、教育价值取向、写作框架,组织了长期实践在一线的、有丰富带班经验和设计及开发课程能力的早教中心课程主管、托班教师团队编写了托班幼儿的活动课程,并配上本套托班教师用书,最终由编委会统整审定。
       本书各单元活动课程提供分工如下:
       好好说: 汪丽(上海市普陀区早教中心)
       吃吃喝喝: 陈丽霞(杭州市妇女中心早教部)
       穿穿脱脱: 李乐(上海市荷花池幼儿园)
       小伙伴,一起玩: 杜艳(华东师范大学附属幼儿园)
       本书内容涉及幼儿在身体发育,生活习惯,动作、语言、认知、情感及社会性发展,艺术表现等多个保教内容方面的活动课程,希望给托班的教师提供有启发意义的活动示例,有能力的教师可以在此基础上根据情况进行修改。
       希望本套课程能对广大托班的教师有所帮助,也期待大家提出宝贵的意见,以便我们再版时改进。
      
       何 敏 于华东师范大学
       2018年6月
      

作者简介

书摘


       目 录
      
       单元名称:好好说
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一:你好,欢迎(一)
       活动二:你好,欢迎(二)
       活动三:宝宝、宝宝快快来(一)
       活动四:宝宝、宝宝快快来(二)
       活动五:找到老师
       活动六:我要喝水
       活动七:笑脸宝宝(一)
       活动八:拉个圆圈走走(一)
       活动九:拉个圆圈走走(二)
       活动十:摇啊摇
       活动十一:走走跳跳站站好(一)
       活动十二:中秋月儿圆
       活动十三:会变的月亮
       活动十四:大大的抱抱(一)
       活动十五:大大的抱抱(二)
       活动十六:笑脸宝宝(二)
       活动十七:挥挥小手说再见
       活动十八:走走跳跳站站好(二)
       活动十九:我的照片在哪里
       活动二十:点名说“到”
      
       单元名称:吃吃喝喝
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一:快来吃呀(一)
       活动二:大象吃水果
       活动三:小猪睡觉(一)
       活动四:做饼干
       活动五:味道
       活动六:吃饭歌
       活动七:水果跳
       活动八:最大和最小
       活动九:怎样吃饭才正确?
       活动十:小鸡饿了
       活动十一:快来吃呀(二)
       活动十二:喜欢吃什么
       活动十三:生日快乐
       活动十四:我来喂宝宝
       活动十五:小刺猬背果子
       活动十六:包饺子
       活动十七:蔬菜躲猫猫
       活动十八:小猪睡觉(二)
       活动十九:古诗《悯农》
       活动二十:大西瓜
      
       单元名称:穿穿脱脱
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一:调皮的衣服(一)
       活动二:大大小小
       活动三:薄薄厚厚
       活动四:美丽的中国服饰
       活动五:上上下下
       活动六:鞋宝宝找朋友
       活动七:宝宝穿鞋
       活动八:帽子、衣服、裤子、鞋子
       活动九:小小设计师
       活动十:宝宝自己来
       活动十一:大洞和小洞
       活动十二:小兔蹦蹦跳
       活动十三:可爱的帽子
       活动十四:调皮的衣服(二)
       活动十五:宝宝来帮忙
       活动十六:宝宝穿裤子
       活动十七:宝宝衣物宝宝放
       活动十八:我会自己晾衣服
       活动十九:好看的裤子
       活动二十:衣服宝宝的家
      
       单元名称:小伙伴,一起玩
       保教学习内容网
       活动区域布置参考
       月学习活动建议表
       活动一:小伙伴,一起玩
       活动二:找朋友
       活动三:漂亮的围巾
       活动四:对对碰
       活动五:排排队
       活动六:宝宝找朋友
       活动七:吹泡泡
       活动八:我的好朋友在哪里?
       活动九:认识颜色
       活动十:种花
       活动十一:开火车
       活动十二:小鸭小鸡(一)
       活动十三:小鸭小鸡(二)
       活动十四:捡积木
       活动十五:有趣的影子
       活动十六:漂亮的项链
       活动十七:搭积木
       活动十八:新年到
       活动十九:大家一起玩
       活动二十:给朋友送礼物
      
       附录 托班作息时间表
      

书评       

   

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