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0—3岁婴幼儿托育课程设计(上册)
作者:
张星星 主编
定价:
98 元
页数:
421页
ISBN:
978-7-309-15345-3/G.2165
字数:
558千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2021年1月       
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内容提要


       《0—3岁婴幼儿托育课程设计》是针对0—3岁婴幼儿,以五大发展领域为依托,充分调动五感参与学习,同时尊重婴幼儿的个体差异,使其能适情适性发展的课程汇编。课程共上下两册,分三个月龄段,包括课程架构、作息安排、月度计划、具体教案、婴幼儿评估等内容,每册近200个课程案例,是托育从业人员的实务宝典。
      

作者简介

书摘


       目录
      
       爬爬班(7—12个月)
       环境规划与作息时间安排
       爬爬班(7—12个月)发展任务
       爬爬班课程活动
       爬爬班1—6月课程表
       身体动作(A)
       社会情绪(B)
       语言沟通(C)
       艺术与五感发展(E)
       生活自理(F)
       爬爬班学习评量表
      
       学步班(12—24个月)
       环境规划与作息时间安排
       学步班(12—24个月)发展任务
       学步班每月课程活动
       学步班1—6月课程表
       身体动作(A)
       社会情绪(B)
       语言沟通(C)
       认知探索(D)
       艺术与五感发展(E)
       生活自理(F)
       食物准备(G)
       学步班学习评量表
      
       幼幼班(24—36个月)
       环境规划与作息时间安排
       幼幼班(24—36个月)发展任务
       幼幼班课程活动
       幼幼班1—6月课程表
       身体动作(A)
       社会情绪(B)
       语言沟通(C)
       认知探索(D)
       艺术与五感开发(E)
       生活自理(F)
       食物准备(G)
       幼幼班学习评量表
      
       编后语
      

书评       

   

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