教材结构
《21世纪大学商务英语实用教程》共4册。第1、2册旨在培养学生的普通商务知识与跨文化交际能力，可供低年级学生使用；第3、4册围绕国际贸易流程、商贸热点话题等设计单元主题，传授外贸金融知识，拓宽学生的知识面，进一步提升学生实际运用语言的能力，为其今后顺利地进行对外贸易工作打下良好的专业基础，可供高年级学生使用。
每册教材均由5个教学单元构成，供一个学期使用，内容长度和难度逐册递增且体例统一。各单元内容围绕同一主题展开，共由8个模块组成，分别为导入、听力、阅读、口语表达、翻译、写作、案例分析与单元项目。每一单元都以此为框架建构学习内容，建议6—8学时完成。各学校可根据人才培养目标的需求和学生水平自由选择教学内容。
Part I Lead-in为单元整体导入，共包含两个部分，其中Section A通过简短的文字介绍，使学生了解与本单元主题相关的一些基本概念，并引导学生回答与单元主题相关的问题，激活学生的背景知识。Section B通过一段与主题相关的视频，快速地吸引学生的注意力，帮助学生进一步了解单元主题，发散思维，激发学生的兴趣与讨论欲望，起到更好的教学辅助作用。
Part II Listening模块共包含三个部分，体裁分别为对话、新闻与短文，与CET-4听力的选材类型一致。在第1、2册中，单选题的题干以文字形式出现在教材中，使学生有一个逐渐适应的过程。第3、4册中，问题的题干只体现在音频里，与CET-6听力形式相同。除此之外，还采用了更加丰富的题型，如表格题、连线匹配题、判断对错题、填空题与问答题等，难度逐册递升，全方位提高学生的听力技能。
Part III Reading模块共包含两个部分。Section A由两篇文章构成，第一篇文章通过4种不同类型的任务，锻炼学生的语篇理解能力，培养学生的语言应用能力与思辨能力；第二篇文章通过语篇理解、词型转换、短语翻译、介词搭配、小组讨论5种不同类型的任务，实现教学目标。Section B由一篇篇幅较短的补充阅读材料构成，通过为不完整的文章选择正确的单词或句子填空，锻炼学生的语篇理解能力和逻辑分析能力。第1、2册题型与CET-4阅读第一题相同，第3、4册题型与BEC中级考试阅读部分的Part Two相同，既可以帮助教师实现难度逐步提升的教学目标，也可以满足学生的不同应试需求。
Part IV Speaking模块共包含三个部分。Section A为学生提供了与单元主题相关的表达方式，通过语言输入，使学生能顺利完成Section B的任务。补全对话，可使学生熟悉各种表达方式在实际场景中的应用；情境交际，可使学生通过角色扮演，提高自己的语言交际能力。Section C部分的音频素材为包含中国元素的语料，学生可通过扫描二维码先听音频，再模仿发音、背诵，先输入后输出，培养学生“讲好中国故事”“传播中国文化”的能力。同时，借助线上评分系统，学生们可即时查看自己的分数，通过自我评价与AI评价，不断进行自我提升。
Part V Translation模块共包含两个部分。Section A将5个独立的英文句子译为汉语，使学生巩固课文中所学到的重点短语或地道的表达方式。Section B的任务是将一个汉语段落译为英语。在第1、2册，为学生提供了“输入促成”的“脚手架”，即相关词汇的表达和段落框架；在第3、4册，形式与CET-4翻译题型一致，即整段翻译。
Part VI Writing模块共包含两个部分，使学生了解商务应用文写作的类型、基本要求和方法，包括便笺、询价、投诉信、致歉信、会议记录等。Section A介绍应用文体的基础知识、特点、格式及注意事项等，然后通过2—3篇范文，使学生掌握英语应用文写作的基本常识、基本格式和写作技能。Section B通过具体情景的设定，使学生完成应用文写作任务，提高商务英语书面表达能力，为毕业后成为适应社会需要的应用型涉外商务工作者打下良好的基础。
Part VII Case Study模块共包含两个部分。Section A为开放性的主观题，锻炼学生的创造性思维与批判性思维。Section B部分鼓励学生运用现代化手段，通过上网搜集、整理案例等，完成案例分析的口头报告。
Part VIII Unit Project模块以思维导图的形式，使学生将本单元所学的知识进行串联，通过与主题相关的口语或书面任务，强化学生对单元主题的理解与语言输出能力。
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