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“活悦读”:托育▪亲子活动方案
作者:
刘珂 主编
定价:
50 元
页数:
177页
ISBN:
978-7-309-17330-7/G.2582
字数:
280千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2024年3月       
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内容提要


       “活悦读”托育·亲子活动是以“活教育”理念为指导,在托幼机构和家庭中基于生活和游戏开展的早期阅读活动。活动紧扣陈鹤琴“活教育”学说“大自然、大社会都是活教材”的课程论,从帮助0~3岁婴幼儿从生活中获取经验,获得全面、协调发展的需求出发,以经典优秀童书为媒介,采用绘本手偶剧、纸剧场或围兜剧场等丰富形式,围绕五大维度(感知觉、动作、认知、情绪和社会)设计活动方案。
       本书涵盖了13~18月、19~24月、25~36月婴幼儿的“活悦读”托育、亲子活动以及相关的观察评估,在托育机构以及家庭中均可实施。本书旨在帮助教师和父母科学引导儿童的早期阅读兴趣、促进其各方面能力的发展,进而使儿童成为优秀的生活阅读者。
      

作者简介


       刘珂,中山市亲子阅读推广人,中山市梦想树阅读文化交流中心主任,中山市梦想树幼儿园、托育园总园长,知名儿童栏目、纪录片导演。
       多年来深入托育园、幼儿园、社区进行0~6岁儿童早期阅读公益推广和托幼一体化课程实践,积极倡导“亲子,从共读开始”,科学引导父母陪伴、培养孩子成为终身阅读者。开展公益婴幼儿故事会、讲座和活动600余场,捐赠童书近万册。连续八年组织“父母导读师”公益亲子阅读比赛、亲子朗读活动“新年童诗会”。曾有19年媒体从业经历,参与创作、监制的电视栏目、纪录片多次荣获国家级奖项。
      
       周念丽,理学博士,华东师范大学教育学部教授,上海建桥学院特聘教授。1995年获日本御茶水女子大学学士学位,1998年获日本东京大学教育学硕士学位,2003年7月获华东师范大学心理学博士学位,2004年到美国Arizona State University 访学,2007年到日本名古屋大学访学。兼任日本国际幼儿教育学会副会长、中国学前教育委员会健康专业委员会理事等职。出版专、译著与教材20余种,在核心与非核心期刊上发表文章158篇。
      

书摘


       目录
      
       绪论
       第一节 “活悦读”活动的理论依据
       第二节 “活悦读”活动的框架构成
       第三节 “活悦读”活动的实施
      
       第一部分 “活悦读”托育机构活动方案
      
       第一章 生活自理
       第一节 19~24个月儿童托育活动
       绘本《小鞋子,走一走》活动设计
       绘本《闪闪发光大变身》活动设计
       第二节 25~36个月儿童托育活动
       绘本《刷牙》活动设计
       绘本《蔬菜大家族》活动设计
      
       第二章 社会适应
       第一节 19~24个月儿童托育活动
       绘本《狗屋》活动设计
       绘本《小老鼠,啊呜!》活动设计
       第二节 25~36个月儿童托育活动
       绘本《柯蓝的神奇大树》活动设计
       绘本《阿——嚏,感冒了!》活动设计
      
       第三章 社会交往
       第一节 19~24个月儿童托育活动
       绘本《骨碌 骨碌》活动设计
       绘本《数一数,爸爸抱几下》活动设计
       第二节 25~36个月儿童托育活动
       绘本《大声回答“哎”》活动设计
       绘本《排好队,一个接一个》活动设计
      
       第四章 “活悦读”活动的观察评估(托育版)
      
       第二部分 “活悦读”亲子活动方案
      
       第一章 生活自理
       第一节 13~18个月儿童亲子活动
       绘本《脸,脸,各种各样的脸》活动设计
       绘本《散步》活动设计
       第二节 19~24个月儿童亲子活动
       绘本《这是我的》活动设计
       绘本《好饿的毛毛虫》活动设计
       第三节 25~36个月儿童亲子活动
       绘本《我的情绪小怪兽》活动设计
       绘本《大卫,不可以》活动设计
      
       第二章 社会适应
       第一节 13~18个月儿童亲子活动
       绘本《挠痒痒 挠痒痒》活动设计
       绘本《自己的颜色》活动设计
       第二节 19~24个月儿童亲子活动设计
       绘本《谁的声音?》活动设计
       绘本《想吃苹果的鼠小弟》活动设计
       第三节 25~36个月儿童亲子活动
       绘本《走开,绿色大怪物!》活动设计
       绘本《蚂蚁和西瓜》活动设计
      
       第三章 社会交往
       第一节 13~18个月儿童亲子活动
       绘本《抱抱》活动设计
       绘本《连在一起》活动设计
       第二节 19~24个月儿童亲子活动
       绘本《叮咚——是谁呀?》活动设计
       绘本《藏猫猫 藏猫猫》活动设计
       第三节 25~36个月儿童亲子活动
       绘本《从头动到脚》活动设计
       绘本《海马先生》活动设计
      
       第四章 “活悦读”活动的观察评估(亲子版)
      
       附录 “活悦读”活动绘本推荐书目
      
       参考文献
      

书评       

   

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