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学校照明
作者：
 屠其非 徐蔚 编著
定价：
17.00元
页数：
180页
ISBN：
ISBN7-309-04051-1/O.325
字数：
208千字
开本：
小16 开
装帧：
平装
出版日期：
2004年7月 　　　　　　
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内容提要

       本书共8章.第一章为与照明相关的基本概念.第二章对学校照明的基本要求与现状进行了分析.第三章介绍了学校照明中常用光源及其电器配件.第四章介绍了灯具的相关概念及学校照明用灯具的种类和选择依据.第五章概述了基本照明控制的方式和策略，并简单介绍了常用的控制元件.第六章和第七章分别阐述了学校照明基本设计方式及一些实际案例.第八章为现场测量相关设备和原理的介绍.
       本书注重理论与实际的联系，并列举了大量实例.可供从事学校电气照明设计和相关工作的工程技术人员、高等院校师生和科研人员参考.
      

作者简介

书摘

       目 录
      
       第一章 照明的基本概念
      
       1.1 相关概念
       1.1.1 光度量
       1.1.2 颜色
       1.1.3 视觉和光环境
      
       1.2 照度计算
       1.2.1 利用系数法求平均照度
       1.2.2 逐点计算法
      
       第二章 学校照明的质量要求
      
       2.1 学校照明的重要性
      
       2.2 学校照明的国内标准、CIE标准及部分其他国家的标准
       2.2.1 国内标准
       2.2.2 CIE标准
       2.2.3 其他国家的标准
      
       2.3 国内学校照明的现状
       2.3.1 教室采光
       2.3.2 桌面照度
       2.3.3 黑板照明
       2.3.4 眩光
       2.3.5 “强光弱色”的视觉环境
       2.3.6 频闪
       2.3.7 照明控制
      
       2.4 照明节能标准
      
       第三章 学校照明用光源及电器附件
      
       3.1 白炽灯和卤钨灯
       3.1.1 白炽灯的结构
       3.1.2 白炽灯的主要类型
       3.1.3 白炽灯的工作特性
       3.1.4 卤钨灯
      
       3.2 荧光灯简介
       3.2.1 荧光灯的结构
       3.2.2 荧光灯的工作原理
       3.2.3 荧光灯的工作特性
      
       3.3 直管荧光灯
       3.3.1 38mm（T12）直径荧光灯
       3.3.2 25mm（T8）直径荧光灯
       3.3.3 15mm（T5）直径荧光灯
      
       3.4 镇流器
       3.4.1 镇流器的作用
       3.4.2 镇流器的常用指标
       3.4.3 电感镇流器和电子镇流器
      
       3.5 荧光灯的启动和工作电路
       3.5.1 带启动器的预热启动电路
       3.5.2 不带启动器的预热启动电路
      
       第四章 学校用照明灯具的选择
      
       4.1 灯具的特性
       4.1.1 光分布
       4.1.2 灯具亮度分布和保护角
       4.1.3 灯具效率
      
       4.2 灯具的基本分类
       4.2.1 按电气安全要求分类
       4.2.2 按照度的维护性能分类
       4.2.3 按光度性能分类
      
       4.3 灯具眩光控制
       4.3.1 眩光的分级
       4.3.2 亮度限制曲线及其应用
       4.3.3 头顶眩光
      
       4.4 学校照明常用灯具的种类及其选择
       4.4.1 学校照明灯具选择的基本原则
       4.4.2 格栅灯具
       4.4.3 黑板灯具
      
       第五章 学校照明的控制
      
       5.1 照明控制的策略和方式
       5.1.1 照明控制的策略
       5.1.2 照明控制的方式
       5.1.3 照明控制方案的选择
       5.1.4 照明控制的投付使用
      
       5.2 常用控制元件
       5.2.1 手动开关
       5.2.2 人员动静探测器
       5.2.3 光敏传感器
       5.2.4 时钟控制器
       5.2.5 控制器
      
       第六章 学校照明设计
      
       6.1 学校照明设计的基本要求
       6.1.1 照度
       6.1.2 反射率
       6.1.3 亮度比
       6.1.4 眩光
      
       6.2 普通教室照明
      
       6.2.1 教室的一般照明
       6.2.2 黑板照明
       6.2.3 阶梯教室（报告厅）照明
      
       6.3 图书馆照明
       6.3.1 阅览室照明
       6.3.2 书库照明
      
       6.4 特殊教室的照明
       6.4.1 电脑教室
       6.4.2 绘画、工艺美术等教室
       6.4.3 实验室
       6.4.4 视听教室
       6.4.5 特殊学生的教室照明
      
       6.5 其他区域照明
       6.5.1 体育馆和多功能厅
       6.5.2 餐厅
       6.5.3 走廊
      
       第七章 学校照明方案介绍
      
       7.1 教室照明案例一
       7.1.1 方案一
       7.1.2 方案二
      
       7.2 教室照明案例二
       7.2.1 方案一
       7.2.2 方案二
      
       7.3 教室照明案例三
      
       7.4 电脑教室照明设计案例
      
       7.5 一个小学的照明设计案例
       7.5.1 教室照明
       7.5.2 图书馆照明
       7.5.3 体育馆照明
       7.5.4 餐厅、礼堂照明
       7.5.5 走廊照明
       7.5.6 能源分析
      
       7.6 一个中学的照明设计案例
       7.6.1 餐厅照明
       7.6.2 图书馆照明
       7.6.3 艺术教室照明
       7.6.4 能源分析
      
       7.7 某大学建筑学院绘图教室照明改造案例
       7.7.1 绘图教室试点照明改造方案的实施
       7.7.2 教室概况
       7.7.3 照明改造效果
       7.7.4 分析与结论
       7.7.5 黑板照度记录
      
       7.8 某大学核磁共振及仪器实验室照明改造
      
       7.9 某中学的照明改造
      
       7.10 某小学的照明改造
      
       7.11 某幼儿园的照明改造
      
       7.12 一所小学的照明改造
      
       7.13 一个学校餐厅的照明改造
      
       第八章 学校照明的现场测量
      
       8.1 照度计
      
       8.2 室内照度的测量
       8.2.1 典型单元面积测定法
       8.2.2 近似测定法
      
       8.3 亮度计与亮度测量
       8.3.1 亮度计
       8.3.2 室内亮度的测量
      
       参考书目
      
      
      
      

书评       
　  

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