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复旦外国语言文学论丛 2018春季号
作者:
卢丽安 主编
定价:
40 元
页数:
176页
ISBN:
978-7-309-13910-5/H.2866
字数:
364千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2018年9月       
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内容提要


       英语写作评估对提高大学生写作水平有至关重要的作用(Zhang,2016)。评估主体分为学习者自己和教师。学习者自我评估是其对自身语言交际能力有效、可靠的测量方式(Bachman & Palmer,1989),是基于学习者对自身的认识,而非外界间接观察,所以能为所需评估的内容提供独特的补充信息(Oscarson,1997: 175)。教师评估中分析性评估有两个特点: 一是能给学生作文提供诊断性信息;二是能在写作教学中起导向作用。教师如果能够将诊断信息及时反馈给学生,就能够帮助学生提高写作水平(Hyland & Hyland,2010;郭翠红、秦晓晴,2006),教师也可以根据分析结果所反映的问题指导后续实际教学(CushingWeigle,2002;Zhang & 程晓龙,2017)。分析性评估在我国大学英语写作教学中越来越受到重视。
       国内外近10年的研究涉及了写作的评估标准、评估反馈、教师评估、学习者自我评估及师生之间的评估效果对比等话题。这些研究中有的基于教学研究,有的侧重于分析学生写作结果,在理论和实践上对教师都起到了积极指导作用。但是其中将学习者自我评估、教师评估、评估标准的应用、评估结果的反馈联系起来的研究很少,因此这将是本文所关注的重点。
      

作者简介

书摘


       目录
      
      
       语言学
      
       运用分析性评估标准引导大学英语写作课堂动态评估与反馈······Lawrence Jun Zhang(张军)刘晓齐 刘兵
       语言景观研究的东方视角——日本语言景观研究综述······黄小丽
      
      
       文学
      
       The Magic Book in TwentiethCentury Fantasy······Robert Maslen
       一只无维度的多维之熊——从莫马迪诗歌《熊》说起······王卓
       狩猎、素食主义与伦理——从《皆大欢喜》第二幕第一景谈起······胡鹏
       伯明翰学派“新族性”文化政治研究······邹威华 伏珊
       什么是“戏剧独白”?——法国戏剧独白定义沿革及关于戏剧独白判断标准的新思考······赵英晖
       论当代莎士比亚研究中的“当下主义”······陈星
       论《乐观者的女儿》中的记忆之场······刘智欢
       莫言文学在日本的接受史及其意义······李光贞
       “利己主义”与“商人英雄”——论安·兰德的《阿特拉斯耸耸肩》······王一平
       论加里·斯奈德《当下》的诗学空间······耿纪永 赵美欧
       华裔美国文学语境中的“亚裔美国感性”与“男性气质”······孙乐
       走出牢笼之后——从《耶稣的童年》看库切小说的创作轨迹······段枫
       历史话语与时代语境的交织——论《布登勃洛克一家》中的疾病······毛亚斌
       动态的叠加,荒谬的通达——论《时间箭》中的大屠杀施害者······张雯
       加拿大黑人文学的谱系建构——评《反思黑色大西洋: 加拿大黑人文学、文化史和历史的在场》······綦亮 肖明慧
      
      
       翻译
      
       《复旦外国语言文学论丛》翻译专栏序······陈德鸿
       中国地名中的科技标准、翻译及意义······连真然
       Trump汉译定名——一种值得升级为现象的探讨······卢东民 向平
       思果研究翻译前之译文与其翻译观之关联初探——以《力争上游》《源远流长》《天生英哲》为中心······张宇杰
       翻译美学观照下的莎剧赏析与汉译——以《哈姆雷特》为例······李其金
       计算机辅助翻译研究的语篇观······范敏
       汉语政治语篇英译需注意的问题——对《十九大报告》开篇部分英译文的商榷······李明 李思伊
       中译外翻译话语的双重边缘化: 问题与对策······耿强

书评       

   

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