新编精神科护理学/施忠英陶凤瑛主编/复旦大学出版社


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	新编精神科护理学
	作者：	施忠英陶凤瑛主编
	定价：	68 元	页数：	271页
	ISBN：	978-7-309-11143-9/R.1422	字数：	416千字
	开本：	16 开	装帧：	平装
	出版日期：	2015年2月	本类其他相关图书
内容提要
前言随着我国社会和经济的飞速发展，社会竞争不断加剧，心理压力持续增加，精神疾病的发病率也逐年增长，精神卫生问题已成为我国重大的公共卫生问题和突出的社会问题。因此，如何满足人们不断增长的对精神卫生知识的需求，以及更好地为精神疾病患者提供高效优质的护理服务已成为当务之急。在此背景下，为护理专业的学生提供真正适合的精神科护理教材至关重要。本书是卫生技术与护理专业系列创新教材之一。此次编写从我国护理教育和临床实际需求出发，在把国内已公认的有关精神科护理最基础和最核心的内容介绍给学生的同时，更注重实用性和操作性，进一步反映护理学专业特色和对人的整体护理观。本书主要适合作为高职高专院校护理类专业教材，也可作为护士辅导用书。全书共分十五章，第一章绪论在简要介绍精神医学和精神科护理发展的同时，增加了护士伦理准则和新颁布的《精神卫生法》中与护理相关的内容；第二章精神疾病的基本知识介绍了精神疾病的病因学、诊断学和症状学；第三章精神科护理基本技能介绍精神科特色的基础护理、安全护理和约束护理等，主要包括精神科特色的基本护理和病房安全管理技能；第四章以整体护理形式编写了精神疾病患者常见危机状态的防范和处理；第五章至第十三章详细介绍临床各种常见的精神疾病，包括器质性精神障碍、精神活性物质所致精神障碍、精神分裂症、心境障碍、神经症性障碍、应激相关障碍、心理因素相关生理障碍、人格障碍、儿童及青少年精神障碍，对需重点掌握的各种疾病的临床表现都列举了典型案例，便于学生进一步加深理解和认识；第十四章介绍精神疾病的治疗与护理，扩展了改良电抽搐治疗过程的相关知识，使此治疗不再显得神秘莫测；第十五章简要介绍精神疾病的家庭和社区护理，使精神疾病的预防和护理有一个较为完整的延续过程。在本书结尾部分列出了每个章节的思考题，题型与护士注册和执业资格考试试题类似，并给出了答案以供参考。因此，本书不仅适合在校学生、临床护理工作者，也可作为护生岗前二证考试的辅导图书。本书的编者们都是具有丰富教学及临床经验的护理专家，相信学习本书的读者会从中得到收获和启发。书中难免会有不妥或不足之处,恳请广大读者提出宝贵意见。主编 2014年12月
作者简介

书摘
目录第一章绪论第一节精神医学相关概念及发展概况一、精神医学相关概念二、精神医学发展概况第二节精神科护理学发展概况第三节精神科护理工作任务和人员素质要求一、精神科护理工作的任务二、精神科护理人员的素质要求第四节精神科护理相关伦理和法律问题一、护士伦理准则二、精神科护理相关法律问题第二章精神疾病的基本知识第一节精神疾病的病因与分类一、精神疾病的病因二、精神疾病的分类第二节精神疾病的症状学一、认知障碍二、情感障碍三、意志和行为障碍第三章精神科护理基本技能第一节护患关系与护患沟通一、护患关系二、护患沟通第二节精神科基础护理一、饮食护理二、排泄护理三、睡眠护理四、沐浴护理第三节精神科一般护理一、入院和出院护理二、环境及物品的安全管理三、测量体温的安全护理四、药物治疗的安全护理五、探视护理六、护送患者的护理七、精神科约束护理第四节精神疾病的观察与记录一、精神疾病的观察二、护理记录第五节精神科患者的管理一、开放管理二、封闭管理第六节精神科分级护理第四章精神病患者常见危机状态的防范与护理第一节暴力行为的防范与护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第二节自杀行为的防范与护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第三节出走行为的防范与护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第四节噎食及吞食异物的防范与护理一、噎食的防范与护理二、吞食异物的防范与护理第五章器质性精神障碍患者的护理第一节概述第二节常见综合征一、谵妄二、痴呆三、遗忘综合征第三节脑器质性精神障碍患者的护理一、阿尔茨海默病二、血管性痴呆三、颅内感染所致精神障碍——麻痹性痴呆四、癫所致精神障碍第四节躯体疾病所致精神障碍患者的护理一、病因与发病机制二、共同临床特征三、临床表现四、治疗原则与预防第五节器质性精神障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第六章精神活性物质所致精神障碍患者的护理第一节概述一、基本概念二、精神活性物质的分类第二节病因与发病机制一、生物学因素二、心理因素三、社会文化因素四、药物本身因素第三节临床表现一、酒精所致精神障碍二、阿片类物质所致精神障碍三、中枢神经系统兴奋剂所致精神障碍四、镇静催眠、抗焦虑药所致精神障碍五、烟草所致精神障碍第四节治疗与预防一、治疗二、预防第五节精神活性物质所致精神障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第七章精神分裂症患者的护理第一节概述第二节病因与发病机制一、遗传因素二、神经生化方面异常三、神经影像学和脑结构异常四、子宫内感染与产伤五、心理社会因素第三节临床表现一、常见的精神症状二、常见的临床类型第四节诊断第五节治疗与预后一、治疗二、预后第六节精神分裂症患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第八章心境障碍患者的护理第一节概述第二节病因与发病机制一、遗传因素二、神经生化因素三、神经内分泌因素四、脑电生理学五、脑神经影像学六、心理社会因素第三节临床表现一、抑郁发作二、躁狂发作三、环性心境障碍四、恶劣心境第四节诊断一、抑郁发作的诊断标准二、躁狂发作的诊断标准三、环性心境的诊断标准四、恶劣心境的诊断标准第五节治疗与预防一、药物治疗二、改良电抽搐治疗三、经颅磁刺激四、心理治疗五、预防复发第六节心境障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第九章神经症性障碍患者的护理第一节概述第二节病因与发病机制一、病因二、发病机制第三节临床表现一、焦虑性障碍二、强迫性障碍三、恐怖性障碍四、躯体形式障碍五、其他神经症性障碍六、分离（转换）性障碍第四节治疗一、心理治疗二、药物治疗第五节神经症性障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第十章应激相关障碍患者的护理第一节概述第二节病因与发病机制一、精神应激事件二、个体的易感素质三、生物遗传学因素第三节临床表现一、ASD 二、PTSD 三、适应障碍第四节治疗与预后一、心理治疗二、药物治疗三、其他治疗四、预后第五节应激相关障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、护理评价第十一章心理因素相关生理障碍患者的护理第一节进食障碍患者的护理一、概述二、病因与发病机制三、临床表现四、治疗与预后五、进食障碍患者的护理第二节睡眠障碍患者的护理一、概述二、病因与发病机制三、临床表现与治疗四、睡眠障碍患者的护理第十二章人格障碍患者的护理第一节概述第二节病因与发病机制一、生物学因素二、心理社会因素第三节临床表现一、偏执型人格障碍二、分裂样人格障碍三、社交紊乱型人格障碍四、情绪不稳定型人格障碍五、表演型人格障碍六、强迫型人格障碍七、焦虑型人格障碍八、依赖型人格障碍第四节治疗与预后一、心理治疗二、药物治疗三、社会治疗四、预后第五节人格障碍患者的护理一、护理评估二、护理诊断三、护理目标四、护理措施五、健康教育六、护理评价第十三章儿童及青少年精神障碍患者的护理第一节概述第二节注意缺陷与多动障碍患者的护理一、病因与发病机制二、临床表现三、治疗与预后四、ADHD患者的护理第三节儿童孤独症患者的护理一、病因与发病机制二、临床表现三、治疗与预后四、孤独症患者的护理第四节儿童青少年期情绪障碍患者的护理一、病因与发病机制二、临床表现三、治疗与预后四、儿童青少年期情绪障碍患者的护理第五节品行障碍患者的护理一、病因与发病机制二、临床表现三、治疗与预后四、品行障碍患者的护理第十四章精神疾病的治疗与护理第一节精神疾病的药物治疗与护理一、抗精神病药物二、抗抑郁药物三、心境稳定剂四、抗焦虑药物五、精神疾病药物治疗的护理第二节改良电抽搐治疗与护理一、概述二、适应证和禁忌证三、术前评估四、相关技术五、MECT的护理六、不良反应与处理第三节重复经颅磁刺激治疗与护理一、概述二、适应证三、禁忌证四、不良反应与处理第四节心理治疗与护理一、心理治疗的概念二、心理治疗的原则三、临床常用的心理治疗四、心理治疗过程中的护理第五节康复治疗与护理一、概述二、常用康复治疗的方法及护理第十五章精神障碍患者的家庭及社区护理第一节精神障碍患者的家庭护理一、护理评估二、护理目标三、护理措施第二节精神障碍患者的社区护理一、概述二、精神障碍患者的社区护理思考题思考题参考答案参考文献
书评



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