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江苏幼儿教育（2015.3）
作者：
 孔宝刚 主编
定价：
15 元
页数：
87页
ISBN：
978-7-309-11799-8/G.1523
字数：
162千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2015年10月 　　　　　　
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内容提要

作者简介

书摘

       目录
      
       ■卷首语
       构建学前教育改革发展示范区建设的江苏范式　陆岳新
       ■特稿专递
       内化：审美情感的诞生（上）　刘绪源
       幼儿园“问题儿童”的身份建构　涂玥
       ■“2015年瑞吉欧与中国早教实践国际研讨会”专辑(下）
       幼儿的学习故事与新西兰幼儿园课程实践　琳达·鲍艾
       瑞吉欧教育理念及其实践　马瑞娜·凯兹塔奈堤
       ■儿童文学与文化（特邀主持专家：马力）
       月亮的梦衣裳（外二篇）　葛欣
       现实如石想象如云
       ——评葛欣的《月亮的梦衣裳》（外二篇）　马力
       ■教师专业成长
       《专业标准》视域下高职高专学前教育专业幼儿游戏课程目标与内容改革　刘曲
       基于学前课程文化特征的幼儿教师专业发展共同体构建
       ——以苏州市虎丘中心幼儿园为例　张晓岚
       ■苏派园本课程：常州号（上）（特邀主持专家：庄春梅）
       试谈园本课程建设的价值定位和路径选择　庄春梅
       幼儿园手指游戏课程文化的构建
       ——以常州市东青幼儿园为例　蒋惠娟
       “乐享节日”活动园本课程建构思路　高亚媛
       玩中乐学游作舟
       ——幼儿园民间游戏课程的建构　常玥　顾智敏
       ■融合教育
       趋势与走向
       ——近十年我国学前融合教育研究述评　朱娜　佘丽　向光富
       ■课程与教学
       幼儿园亲子阅读有效开展的途径
       ——以苏州工业园区东港实验幼儿园为例　郑莉
       苏州园林幼儿美术教育课程：一种园本课程模式的构建
       ——以苏州市相城区蠡口中心幼儿园为例　朱燕华
       幼儿学习数学的心理特点及指导策略　王燕　王敏
       体育游戏促进大班幼儿合作行为发展的策略　葛攀文　王丽芳
       “生态课堂”的“生活味”营建　许丽萍
       为幼儿科学探究搭建鹰架的策略　韦琴芳
       儿童画与幼儿创造能力的培养　孔国欢
       ■教育随笔
       经世致用，身体力行
       ——古代中国蒙学教育思考札记之四　江莺华
       ■磨课
       运用绘本开展创造性美术活动的策略
       ——大班绘本《独一无二的你》磨课实录　张丽娟　张莉娅
       ■学术动态
       2015年江苏省优秀幼儿教育论文及幼儿园班级
       管理案例评选结果揭晓　一帆
       ■儿童画
       海绵宝宝和他的朋友　颜子渔
       未来的桥　颜子渔
      

书评       
　  

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