《健康与社会——当代医学英语微课程》（A MiniCourse of English on Health & Society）是创新型高校专门用途英语教材，适用于医药卫生健康等相关学科专业的中高级英语水平的本科、硕士生教学使用。
本教材以“健康与社会”为主题，旨在通过“案例观察→要点概述→细节理解→意义探索”四位一体学习活动，提高观察能力、理解能力和语言表达能力。教材内容涉及当代医药卫生健康领域的前沿发展，由15个主题单元组成。每个教学单元包含4节微课，整个课程共60节微课。每节微课都基于一个典型案例或重大事件，以微视频的形式概述案例或事件的原因、过程、结果、意义等。因此，这里的微课教学又可称为案例视频教学。学习者通过对典型案例和重大事件的观察了解，理解健康与社会之间的关系及其复杂性，从而认识健康不只是个人身体的疾病问题，也不仅仅是医学问题，而是关系家庭、教育、经济、环境、技术、基因、伦理、司法、政治，甚至社会安全的大问题，从而加深对生活在不断变化世界之中的人的理解。
每节微课分成课前、课中、课后3个学习时段。课前和课后时段是学生预习和复习时段。课中是课堂学习、互动交流时段，一般用时20分钟左右。因此，在传统的45分钟一节课时里，可完成2节微课的教学。
在专门用途英语教学中应用微课，不仅带来了一种全新的课程教学资源组织方式，更是一种新的教学理念、教学方式和教学方法的应用。编者希望通过案例视频微课教学，实现医学英语教育的宗旨：用英语来获取学科专业知识、发展创新思维能力、培育全球视野及人文精神，在使用英语的过程中提升英语交际技能。
《健康与社会——当代医学英语微课程》教材由教学用书（纸质）、电子版教师参考、互联网视频资源3部分组成。教学所需影像视听等资源可从互联网云盘下载至移动设备终端，方便随时随地教与学的需要。互联网云盘登录名和密码可向本教材编者或任课老师索取。
编者要感谢复旦大学出版社在推动大学英语教育转型创新过程中持续的努力，也感谢复旦大学出版社为专门用途英语教学理论研究的成果转化和应用提供机会，还要感谢更多的本教材使用者对微课教学的体验及建设性意见，使微课能更完善地应用于大学专门用途英语教学中。
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