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医学英语
作者：
 林速容 主编
定价：
35 元
页数：
199页
ISBN：
978-7-309-11322-8/H.2440
字数：
339千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2016年1月 　　　　　　
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内容提要

       总序
      
       2014年5月，国务院颁发了《关于加快发展现代职业教育的决定》，提出：“到2020年，形成适应发展需求、产教深度融合、中高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通，体现终身教育理念，具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系。”其中明确强调：一是要统筹发展各级各类职业教育，引导一批普通本科高等学校向应用技术类型高等学校转型，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，为学生多样化选择、多途径成才搭建“立交桥”；二是要充分发挥市场机制作用，深化产教融合、校企合作、工学结合，推动专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、毕业证书与职业资格证书对接、职业教育与终身学习对接，强化职业教育的技术技能积累作用。由此可以看出，职业教育院校将更加强调学生行业技术技能的教育与培养，而行业英语教育是其中最为重要的内容之一。
       《21世纪职业教育行业英语系列》正是在这样的背景下编写出版的系列教程。该系列教程按照教育部职业院校外语类专业教学指导委员会颁发的“高等职业学校专业教学标准（试行）”规定的18个大类410个专业的教学标准中对行业英语的教学需求编写而成，预计将出版40余种。本系列教程编写体例相对统一，依据行业的流程设计单元主题和模块，听、说、读、写、译并重，但又根据行业的不同特点，有所侧重。例如《民航服务英语》强调学生英语听说能力的训练，而《汽车英语》则强调行业资料阅读和写作的训练。这一系列教程将为职业教育院校、成人高等学校学生，以及相关职业教育机构提供各行业所需的英语能力标准和训练内容。
       在中国政府的大力倡导下，发展职业教育已成为提高全民素质的培养手段之一。全社会对其的重视程度可谓空前。它既是相关行业的热门话题，也是各大商业机构竞相投资的领域之一。由此可以预见职业教育对教学内容的旺盛需求。《21世纪职业教育行业英语系列》是学生从基础英语教育到行业知识教育的重要转变项目，是职业教育教学内容的重要补充，将为中国的职业教育发展奠定稳定的基础。
      
       教育部职业院校外语类专业教学指导委员会副主任委员
       徐小贞
      
      

作者简介

书摘

       前言
      
       《医学英语》（Medical English）是职业教育医学相关类专业的行业教材之一。为贯彻高等职业教育“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合的发展道路”的办学方针，本书充分体现了“实用为主，够用为度”的原则，以“培养学生的英语综合应用能力，特别是在职场环境下运用英语的基本能力”为目标，让医学元素充分渗透到英语技能的培养与应用中。本书以学生的基本认知为起点，先介绍学生熟悉的人体，人体的营养与健康；在已有医学常识的基础上进一步认识医院、疾病、医疗保险的发展和医学的发展；然后配合医学专业学习了解疾病的疗法及常用的急救技术。在编写过程中，本书充分考虑了学生的英语水平，注重英语听、说、读、写、译技能的培养，在选材上注重职业性与时代性，使学生具备与未来职业相关的英语应用能力，以适应不同工作岗位的需要，为未来的可持续发展打好必要的基础。
       《医学英语》共有8个单元。每个单元分为Lead-in, Focus Listening, Text A, Text B、Writing、Focus Speaking 六大模块。
       1. Lead-in：这个模块作为整个单元主题的导入部分，配有两个与主题相关的内容，分别为“相关背景介绍”，“课前预习问题”。教师可以根据学生的不同水平，选取部分问题让学生思考。
       2. Focus Listening：这个模块作为听力训练部分，配有三个任务：短对话、长对话和短文填空，任务设计由易到难，逐层深入。
       3. Text A：这个模块作为精读课文（Intensive Reading），模块的设计采用了由浅入深的方法。每个单元配有一个与医学相关的主题，有四个任务，分别为“回答问题”、“选词填空”、“医学术语翻译”和“句子翻译”。教师可根据学生的不同水平，选用适当的任务内容，讲解语言难点，训练学生的篇章阅读能力和句子翻译能力，让学生更扎实地掌握相关医学知识。
       4. Text B：这个模块作为泛读课文（Extensive Reading），以理解为主，训练学生在规定时间内完成阅读任务的技能。每个单元配有两个任务，分别为“判断正误”和“短文翻译”。教师可以根据课时配备的情况，把该模块作为快速阅读或者自主学习内容。
       5. Writing：这个模块作为写作部分，要求学生能够模拟套写常见的医用文书，如：入院表格填写、出生证明书、食品记录表、入院记录单等。
       6. Focus Speaking：这个模块作为口语模仿与操练部分。口语部分配有两项任务，第一项任务为相关话题的单句操练，第二项任务通过对话范本进行给定情境的对话操练。教师可以用不同的课堂组织形式训练学生的听说技能，提高其交际能力。
       本书附录内容为词汇的汇总表和医学术语的构词分析。医学术语的构词分析为本书的一大亮点，旨在通过词的剖析帮助学生快速地记忆医学词汇。同时，为了方便学习者使用以及进一步操练相关知识，《医学英语》编写组为本书编写了配套的《医学英语自主练习册》，编制了各单元的多媒体课件。（注：多媒体课件供教学使用，请通过教学单位向出版社免费索取。）
       《医学英语》可供医学相关类各专业学生使用。本书为编写的第一版，难免有疏漏不妥之处。恳请广大读者及各方面的专家、学者提出宝贵意见。
      
       编者
      

书评       
　  

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