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21世纪大学新英语视听说教程学生用书.4(第三版)
作者：
 白永权 总主编 陈向京 卫朝霞 本册主编
定价：
48 元
页数：
158页
ISBN：
978-7-309-14932-6/H.2979
字数：
228千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2020年8月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       《21世纪大学新英语视听说教程》是“十一五”和“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材。本套教材自2009年出版以来，深受广大英语教师、大学生和英语学习者的欢迎，许多学校一直长期使用本套教材。为满足新形势下大学英语教学的需要，2019年复旦大学出版社决定对这套教材进行重新修订。我们再次组织多名资深英语教授和具有丰富英语教学经验的教师对本套教材进行了一次认真、全面的修改，使之更贴近大学生的英语学习需求，更好地满足我国大学英语教学的需要。
       本次修订的重点是对全套教材进行重新梳理，弥补第一版和第二版教材中的不足之处，适当降低全套教材的难度，适度压缩各分册的内容，调整某些章节的先后顺序，删除教学效果不佳和不符合当前实际教学需求的音视频和练习，增加了一批可学性更强、能体现当代科学发展最新知识的音视频材料和更能培养学生英语语言输出能力的练习。本次教材的修订是以《大学英语教学指南》和《中国英语能力等级量表》为指导，依据当代大学英语的教学理念和成果，应用网络和多媒体等现代教育技术进行修改和编写的。本套教材的原有定位不变，以我国普通大学生入学英语水平为起点，供普通大学的本科生教学使用。
       在保留原有教程的框架和风格基础上，本次修订对原有教程的内容和篇章进行了压缩，将每册原来的12个单元和2套测试改为每册8个单元和2套测试。修订后本套教材共8册，其中学生用书4册，教师用书4册。4册教材的难度循序渐进，内容相互关联。第一册和第二册偏重于英语语言基础和与高中英语教学的衔接，供符合研修大纲一般要求的学生使用；第三册和第四册注重于英语语言在真实场景下的应用和大学生英语语言素养的培养，供符合研修大纲较高要求的学生使用。各校可根据本校的学生英语水平和学时从不同的起点选用。每册可满足64个学时的教学。
       修订后的教材增加了大量新的音视频，使得本套教材语料更加真实活泼、内容更具有时代感。在练习的配置方面，全套教程增加了大量听和说的练习，更加突出了对大学生英语语言输出能力的培养。
       修订后的本套教材突出了以下特点：
       1.选材真实，取材广泛：所有视听说语料都选自近期英美国家主要媒体的新闻报道、人物访谈、热点话题讨论和励志故事等。选材融知识性、趣味性和真实性于一体，语言贴近现实生活。真实的语言材料能够激发学生的学习动力和潜力。
       2.任务导向，交际为本：本套教材设计了大量的课堂互动活动，有些需在教师组织下完成，有些需要学生自由发挥。所练内容与视听内容紧密相联，听说融为一体，能够帮助学生更加有效地操练语言输出技能，培养其英语综合应用能力。
       3.由浅入深，循序渐进：本套教材学生用书共4册。第一册和第二册注重帮助学生掌握听力策略和交际技能，在练习形式、取材难度和内容方面充分考虑了与高中英语的衔接，所用材料贴近学生的生活，生动有趣，学生易于接受。第三册和第四册突出视听后语言输出能力的培养，练习形式多样、生动活泼，围绕口语活动展开。
       4.寓教于乐，以趣激学：爱因斯坦有句名言：“兴趣是最好的老师。”本套教材除了收编大量能够激发学生学习兴趣的音视频材料外，每个单元都设计了“Fun Time”部分，让学生在紧张学习之余充分放松， 尽享英语给他们带来的乐趣。
      

作者简介

书摘

       使用说明
      
       为满足大学英语教学改革的需要，我们遵循《大学英语课程教学要求》与《中国英语能力等级量表》，编写修订了《21世纪大学新英语视听说教程》第三版。本教程以功能意念贯穿始终，采用视、听、说相结合的方法，充分利用现代信息和教育技术以及先进的教学手段，旨在全面提高大学生的英语视听说能力。
       第四册在选材方面更加关注校园外的社会生活，既注重学生关心的未来工作和职业发展，也涵盖环境、经济、科技等社会焦点话题，旨在帮助学习者了解社会各领域的前沿发展，激发其学习兴趣和动力；练习设计兼顾听力理解和口语产出任务，练习难度遵循由易至难的阶梯状结构，同时辅以词汇和基本技能输入，旨在夯实学习者的语言基础，同时在保证高质量输入的前提下帮助学生完成口头产出任务。
       本册共包含8个单元和2套四级听力、口语模拟试题。每单元由以下5个部分组成：
       第一部分为“导入”（Lead-in）。本部分的目的是让学生通过图片和视频对所学单元的主题有所了解，简单对话和讨论练习极具可说性，可促使学生在热身练习后进入最佳学习状态。
       第二部分为“视听训练”（Watching & Listening）。本部分侧重训练学习者对有一定长度和难度的音视频材料的理解，并在学习过程中培养学习者对社会各重点领域的初步了解。其中，Section A为一个3分钟左右的与主题相关的视频，其练习包括主旨大意、细节考查和双人或小组讨论；Section B包括两条230词左右的新闻音频，其练习题型包括选择题、填空题和小组讨论；Section C是一篇300词左右的短文音频，其练习既考查学生对篇章主题大意的理解，也侧重帮助学习者抓取重要细节。
       第三部分为“口语实践”（Speaking Practice）。本部分旨在培养学习者的英语口头表达和沟通交流能力，包括Section A Communication 和Section B Individual Presentation两部分。练习设计包括 Individual Presentation 和Pair Work 等形式，并辅以演讲和沟通技巧讲解。本部分开始时的双人对话音频为学生完成练习提供了可模仿的样板示范，进一步保证练习的效能。
       第四部分为“拓展练习”（Extended Practice）。本部分包括听力和口语测试，形式与大学英语四级笔试听力部分及四级口试的题型一致，难度稍高于四级。
       第五部分为“开心一刻”（Fun Time）。本部分多以与主题相关的影视精彩片段或流行歌曲等为视听材料，辅以填空和讨论等练习。让学生在紧张之余充分放松，尽享英语学习之乐。
       本册所设计的两套四级听力、口语模拟试题旨在让学生熟悉目前英语四级考试中出现的听力测试和口语测试的形式，以帮助学生顺利通过考试。
       英语视、听、说能力的发展并不能一蹴而就，而是一段漫长崎岖的探索、习得之路。在这个过程中，好的教材将引导学习者尽快掌握学习方法，快速提升语言习得能力。希望选用本教材的学生能脚踏实地，按照要求认真完成教材中的每一个环节和每一项活动，并掌握一定的英语听说策略，为将来进一步的英语学习打好基础。
      

书评       
　  

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