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学生健康素养评估指标体系研究
作者：
 傅华 史慧静 主编
定价：
78 元
页数：
382页
ISBN：
978-7-309-14983-8/G.2099
字数：
381千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2020年4月 　　　　　　
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内容提要

       本书是国家社会科学基金教育学重点课题“学生健康素养评价指标体系研究”的研究报告，研究的目的是针对性地开发出一套符合青少年学生特点、适合中国特色的健康素养评估体系。
       内容包括：国内外儿童青少年健康素养研究现状，明确了学生健康素养指标体系主要目的为评价中国学生健康教育的效果；学生健康素养评价指标体系及其研究的结果（小学生健康素养评价指标体系、中学生健康素养评价指标体系和大学生健康素养评价指标体系）；小学生、中学生和大学生健康素养调查问卷。
      

作者简介

书摘

       目录
      
       第一章 研究总报告
       一、研究目标和总体设计
       二、研究主要发现
       三、提升学生健康素养的建议
      
       第二章 健康素养概述
       一、健康素养理论研究的发展脉络
       二、国内外健康素养定义的发展
       三、健康素养的内容维度
       四、当前公民健康素养的现状水平和健康效应
       五、小结
      
       第三章 健康素养评估问卷研究进展
       一、成人健康素养评估问卷
       二、儿童青少年健康素养评估工具研究进展
      
       第四章 小学生健康素养评估指标体系研究
       一、研究目的与意义
       二、研究设计与方法
       三、研究结果
       四、讨论
      
       第五章 中学生健康素养评估指标体系研究
       一、研究目的与意义
       二、研究工作流程和方法
       三、研究结果
       四、分析与讨论
       五、小结
      
       第六章 大学生健康素养评估指标体系研究
       一、研究背景及研究目的
       二、研究工作流程和方法
       三、研究结果
       四、分析与讨论
       五、小结
      
       第七章 学生健康素养与学校培育途径
       一、在学生人群中关注健康素养的重要性
       二、在学校场所开展儿童青少年学生健康素养培育
       三、小结
      
       附录 1~3各学段学生健康素养评估问卷
      

书评       
　  

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