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21世纪大学英语拓展阅读教程:基础阶段
作者：
 何丽芬 何太刚 温小兵 主编
定价：
40 元
页数：
200页
ISBN：
978-7-309-15340-8/H.3036
字数：
290千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2020年10月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       《21世纪大学英语拓展阅读教程（基础阶段）》是《21世纪大学英语读写教程》的配套教材。本教程以《大学英语教学指南》为指导，旨在培养学生的英语阅读应用能力与自主学习能力，并帮助他们提高综合文化素养，使其在学习、生活中能够有效地使用英语，满足个人发展的需求。本教程共分为10个单元，每个单元包括3篇阅读文章，每篇文章约1000词。第1单元至第5单元适合大学一年级第一学期使用，第6单元至第10单元适合大学一年级第二学期使用。本教程主要有以下4个特点。
       一、 重视阅读技巧讲解。本教程每单元的Part One都较为详细地讲解一项阅读技巧，并配有相关的阅读技能练习。同时，每单元Passage A的Task 1都是针对该单元阅读技巧设置的阅读练习，用以增强学生英语阅读运用实践能力。
       二、 教材编写拓展性强。本教程每单元主题的选取主要基于《21世纪大学英语读写教程》（12）的内容，并适当增减。单元主题主要包括校园生活、跨文化交际、人物、教育等《21世纪大学英语读写教程》中的主题，同时补充了科学技术、医疗健康等与学生专业背景相关的主题，有利于激发学生的英语阅读兴趣，扩大学生的视野，构建大学英语学习的整体性与系统性。
       三、 满足学生的英语学习需求。为了满足大多数学生想要通过大学英语四级考试的需求，本教程设置了与大学英语四级考试相关的阅读题型，比如Passage A Task 3设置了选词填空练习，Passage C设置了快速阅读的匹配题练习。这为学生适应大学英语四级考试中的阅读题型奠定了良好的基础。
       四、 培养学生的发散性思维能力。发散性思维有利于学习者客观辩证地看待问题，英语阅读就是一种有效培养学生发散性思维能力的方式。本教程在每篇文章的前面均设置了阅读前的相关讨论，并在Passage B Task 2中设置了自由讨论问题。这些都有利于学生发散性思维能力的培养。
       总之，本教程能够有效地帮助提高学生的阅读技能，激发学生对不同话题的兴趣，培养其发散性思维能力，为今后的英语学习奠定基础。
      
       编者
      

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