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管理类联考逻辑应试技巧攻略(第四版)
作者:
潘杰 编著
定价:
46.8 元
页数:
389页
ISBN:
978-7-309-15517-4/B.742
字数:
608千字
开本:
16 开
装帧:
平装
出版日期:
2021年3月       
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内容提要


       前言
      
       逻辑是一门“神奇而陌生”的学科,属于哲学的重要分支。随着管理类联考的热度越来越高,管理类联考综合中一门“神秘的科目”——逻辑越来越吸引大家的眼球。综合考卷由3部分构成: 初等数学(75分)、逻辑(60分)、写作(65分)。其中,逻辑带给大家的视觉冲击最大: 题目长、语言表述生僻、选项貌似都差不多、考点吃不准、时间要求极其严格(平均做一道逻辑题不到2分钟)。当你翻开逻辑考试大纲时,它告诉你“不考查逻辑学的专业知识”,但大纲给出的概念、判断、推理、论证等全部是逻辑学的专业知识,这就给从来没有接触过这门学科的考生的备考造成了很大的复习困难。
       考生备考的第一步通常是选择一本参考书,作为复习的指引与依据。现在市面上的逻辑参考书质量良莠不齐,况且有些书籍动辄500多页,给考生(尤其是在职考生)造成极大的心理压力,加之逻辑题目读起来生僻难懂、做起来烧脑发晕,因此,很多考生选择“战略性放弃”。
       事实上,逻辑是管理类联考综合的核心学科,虽然表面上“逻辑推理部分”只占60分,但是数学中“条件充分性判断”的核心思维其实就是逻辑知识点“充分性”,如果形式逻辑复习得当,解“条件充分性判断”试题时就会事半功倍;而写作中“论证有效性分析”的核心思维其实就是“论证方式”,这是论证逻辑的核心思维,如果论证逻辑复习得当,完成“论证有效性分析”时思路会非常清晰。可见,逻辑是管理类联考的核心学科,与之相关的考点占到120分,即占综合分值的60%,或占管理类联考总分的40%,因此“战略性放弃”绝不可取。那么,找到一本通俗易懂、知识点覆盖全面、例题解析详尽、重点明确的逻辑复习参考教材就尤为重要了。
       本人早年在国外偶然接触到逻辑这门神奇的学科,回国后致力于“逻辑应试技巧”的研究并学以致用,抱着“帮更多考生最快学会逻辑”的目的,走上了考前辅导之路,至今从事管理类联考逻辑辅导已逾10载,历任各大培训机构的全国主讲,累计面授过的学员已经数万。从2014年开始,本人就在思考一个问题——如何让广大考生更好地接受逻辑、学好逻辑?古人就有“寓教于乐”的智慧,作为一名逻辑老师,我是不是可以让大家尽可能轻松地学习逻辑?于是,“趣味逻辑”这个概念也就产生了,又经过了3年的教学实践,本人决定把这个理念分享给大家,让更多考生与逻辑爱好者可以更轻松地学习晦涩的逻辑知识。
       由于本人的主要教学对象是“考生”,就不可避免要涉及逻辑学知识与试题,所以,本书的“趣味性”只是相对而言,“趣味逻辑”的目标是: 通过尽可能少的理论知识、结合现实生活实例、用浅显易懂的方式讲授逻辑考点、配合一定的例题,真正做到“考点精析、类型强化、举一反三”。
       本人在编写本书过程中,参考了近年来美国GMAT、GRE和LSAT中的逻辑试题,以及国内近年来MBA、MPA、MPAcc、GRK等考试中的逻辑试题和相关资料,谨在此向这些资料的编写者表示衷心的感谢。
       最后,祝愿广大考生经过努力圆自己的管理硕士之梦!真诚地希望本书的理念与独特的解题应试技巧可以造福广大考生!
       欢迎广大读者与同行对本书的疏漏之处批评指正。
      
       潘杰
       2021年1月
      

作者简介

书摘


       目录
      
       前言
      
       应试指导
      
       第一章 绪论
       1.1 管理类联考综合逻辑考试大纲
       1.2 逻辑试题的特点
       题型一:形式逻辑
       题型二:论证逻辑
       题型三:分析推理
       1.3 逻辑学习与复习建议
      
       基础篇
      
       第二章 概念
       2.1 概念的内涵和外延
       题型一:偷换概念
       2.2 概念的种类
       2.2.1 单独概念与普遍概念
       2.2.2 集合概念与非集合概念
       2.2.3 肯定概念与否定概念
       题型二:集合与非集合概念的判别
       2.3 概念间的关系
       2.3.1 相容关系
       2.3.2 不相容关系
       题型三:概念的交叉的辨析
       题型四:概念的交叉计算
       2.4 概念的定义规则
       题型五:概念的定义
       2.5 概念的划分规则
       题型六:概念的划分
       题型七:“非黑即白”的应用
       2.6 课后习题
      
       第三章 简单命题
       3.1 简单命题和复合命题的判别
       3.2 简单命题的分类
       3.2.1 简单命题的构成
       3.2.2 简单命题的三个维度
       3.3 本章例题精讲
       题型一:简单命题等价改写——翻译
       题型二:简单命题之间的推理
       题型三:简单命题之间的矛盾
       题型四:真话假话题——矛盾假设法
       3.4 课后习题
      
       第四章 三段论
       4.1 三段论的基本概念
       4.1.1 三段论的定义
       4.1.2 周延规则
       4.2 三段论的基本规则
       4.3 补充三段论
       4.4 欧拉图法
       4.5 三段论比较结构
       4.6 课后习题
      
       第五章 复合命题
       5.1 复合命题的判别与分类
       5.2 联言命题
       5.2.1 联言命题的识别
       5.2.2 联言命题的真假判断
       5.3 选言命题
       5.3.1 选言命题的识别
       5.3.2 选言命题的真假
       5.3.3 选言命题的否推肯——否定必肯定
       5.3.4 联言与相容选言的矛盾
       题型一:选言命题的性质
       题型二:联言和选言的矛盾
       5.4 假言命题
       5.4.1 假言命题的识别
       5.4.2 假言命题的真假判断
       5.4.3 假言命题的推理规则
       题型三:假言的推理规则
       题型四:假言的矛盾
       题型五:假言的等价
       5.5 二难推理
       题型六:二难推理
       题型七:复合命题在分析推理中的应用
       5.6 课后习题
      
       强化篇
      
       第六章 逻辑计算和综合推理
       6.1 本章例题精讲
       题型一:代入排除法
       题型二:多重关系(双重属性)
       题型三:概念的划分
       题型四:对称关系与非对称关系
       题型五:数字与比例推理
       题型六:多个元素匹配关系
       题型七:方位图推导
       题型八:排列关系推理
       题型九:比例论证的应用
       题型十:分组问题
       题型十一:真话假话推理
       题型十二:综合推理
       6.2 课后习题
      
       第七章 加强与削弱
       7.1 论证
       7.2 加强削弱
       7.3 具体知识点与题型剖析
       题型一:观点、态度、目的的应用
       题型二:因果倒置的应用
       题型三:因果无关的应用
       题型四:例证法的应用
       题型五:他因削弱的应用
       题型六:无他因支持的应用
       题型七:方法、目的、措施型加强/削弱的应用
       题型八:逻辑谬误的应用
       7.4 课后习题
      
       第八章 假设
       8.1 具体知识点与题型剖析
       题型一:充分假设
       题型二:因果关系假设
       题型三:过渡性假设
       题型四:对比假设
       题型五:方法、目的、措施假设
       题型六:假设的综合应用
       8.2 课后习题
      
       第九章 解释
       9.1 具体知识点与题型剖析
       题型一:解释现象
       题型二:解释矛盾
       9.2 课后习题
      
       第十章 评价与结构类似
       10.1 具体知识点与题型剖析
       题型一:评价焦点
       题型二:评价谬误
       题型三:评价方法
       题型四:结构类似
       10.2 课后习题
      
       冲刺模拟篇
      
       模拟试卷一
       模拟试卷二
      

书评       

   

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