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携手共育学生未来——中学教育集团办学联动机制的实践研究
作者：
 姜明彦 顾炜 主编
定价：
68 元
页数：
185页
ISBN：
978-7-309-15615-7/G.2236
字数：
216千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2021年6月 　　　　　　
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内容提要

作者简介

书摘

       目录
      
       i 前言：中学教育集团办学联动机制的实践研究
      
       一、校长心语话合作
       双计划新格局 姜明彦
       依托紧密型合作办学贯通初高中衔接教学 秦娟
       增能增值增色 李枫
       控江中学教育集团成员校素养共育的实践思考 徐翔
       借势而为，借力而上 张贤臣
       看得见的美好愿景 邱爱萍
       联动、合作、共享、成长 颜劲武
      
       二、课程共建促教学
       当共享课程来“敲门” 殷恬
       集团课程共建：满足学生个性化发展需求 王芳
       在DIY实验中“品”物理奇妙 周琴
       在课程共建中促进教师成长 李晓玉
       业余电台不“业余” 杨珺
       由“乱”到“治”的无人机课堂 晏晓俊
       承上启下导航学程 张一苇
       有一种课程叫“共享课程” 凌秀梅
       细胞游记 姜翠平
       核心素养视角下的初高中体育教学衔接 支晓春
       构建模块组合的初高中体育衔接课程 宋李文
      
       三、文化共育创特色
       文化共育不负时光 顾炜
       共塑集团科研文化提升教师科研素养 乔丽
       走进社区的集团文创课程 王独伊
       关于初高中管乐团衔接培育的实践与思考 周旎
       我的“地盘”我做主 王冰彦
       让孩子们“表现” 蒋思彦
      
       四、师资赋能塑新貌
       以趣味实验为径 袁君宜
       以歌促学 胡玢岚
       从一道题解法引发的初高中数学衔接问题 颜依雯
       从初高中衔接破解高中物理学习的难题 邓寿根
      
       五、优生孵化紧衔接
       “前滩计划”：集团办学的科创“孵化池” 黄娟
       “创客”的那些事 田朝爽
       拓优质资源缩校际差距做集团特色 李仰云
       让思想的天马翱翔天际 罗晶 唐陈磊
       关注学生成长徐智文 李艳
      

书评       
　  

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