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当代医学英语视听说教程Ⅰ——健康促进（第2版）
作者：
 陈社胜 总主编 黎亮 杨克西 李艳 主编
定价：
60 元
页数：
133页
ISBN：
978-7-309-16696-5/R.2023
字数：
165千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2023年4月 　　　　　　
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内容提要

       前言
      
       《当代医学英语视听说教程——健康促进》（第2版）是创新型新医科英语教材，定位于专业通识英语教育，可供医学院校包括预防医学、基础医学、卫生管理、健康教育、医学检验等专业的学生使用。
       第2版编写坚持第1版的编写理念，与新医科创新发展同向同行，从内容到形式体现出新医科教育的培养目标。医药卫生类高等院校教育的总体目标，是为推进医药卫生事业发展、促进公众健康水平提升而培养合格的各类医药卫生人才。医学院校的英语教育围绕这一目标展开，是题中应有之义。合格的医药卫生人才，不只是体现在外语水平上，更应体现在专业素养、科学思维、国际视野和人文精神方面。因此，医学院校的英语教育从单一的语言型转变为四位一体的语言习得、专业素质培养、创新思维发展和人文精神提升的综合型教育，是医药卫生类高等院校教育的总体目标之所需，也是新时期社会发展对合格人才之所求。
       医学的根本目的是促进健康。医学将朝着预言型（predictive）、预防型（preventive）和个性化（personalized）的方向发展，更多地是去管理一个人的健康，而不是去控制一个人的疾病。从事医药卫生事业的合格人才，除了自己身心健康以外，还要运用现代的健康理念和健康科学知识，去促进社会人群的健康。因此，高等医学院校的英语教育从内容到形式都应体现出医学教育的培养目标和当代医学的发展趋势。这样的英语教育有利于学生在英语习得的同时，就能用英语作为工具去获得学科知识和专业信息，有利于学生把所获得的信息和知识转化成智慧，有利于学生面向世界、面向未来，为自己职业发展作准备。
       《当代医学英语视听说教程——健康促进》（第2版）涉及医药卫生合格专业人才必须具备的专业知识核心内容。在学习形式上以视听说为主，着重培养英语听说交流能力。每一项核心内容的视听技能训练包括从单词到句子到篇章的听写、细节辨认、听力笔记、信息补全、简答问题、整体理解；口语交流能力训练项目有文字口译、听译、对话和口述报告等。
       《当代医学英语视听说教程——健康促进》（第2版）也可用于其他高等院校的健康教育和医学通识教育。教学所需的影像视听资源可通过“i学app”获取。教学电子版参考资源可向复旦大学出版社索取。教材中引用的音视频资料，来源于ABC News， NBC Health News， CBS和VOA Health Report等公共英语媒体。编者对资料来源的媒体机构和作者深表感谢。编者同样感谢复旦大学出版社为推动大学英语教育转型和创新作出的努力。本教材编写还得到了相关医学院校主管大学外语教育领导的支持和帮助，编者在此一并致谢。
      
       编者
       2022年11月
      

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