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艺术设计英语（第3版）
作者：
 赵晖 陈文杰 主编
定价：
55 元
页数：
143页
ISBN：
978-7-309-17382-6/J.504
字数：
283千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2025年1月 　　　　　　
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内容提要

       本书根据我国职业教育的特点，依据英语学习和专业对接、学用结合的原则编写而成。教材融各种语言训练为一体，每单元还包含了大量的专业词汇、专业术语、背景知识介绍、中华艺术瑰宝。学生通过学习不仅可以提高英语基本技能，而且在学习英语的同时还可以学到很多艺术专业知识，提升文化自信，增强中华文明传播力和影响力。教学内容包括室内设计、景观设计、服装设计、产品设计、园林设计、平面设计、AI设计等多个艺术门类，有利于培养学生的大局意识和全局观念。为方便学生自学，本书附有相关内容的音视频二维码以及课文参考译文和练习答案。为方便教师备课和教学，本书还配有PPT助教课件。
       本书可用作高等院校艺术设计类专业教材，也可作为艺术设计专业人员和艺术爱好者自学或参考之用。
      

作者简介

书摘

       编写说明
      
       党的二十大报告明确提出：教育是国之大计、党之大计。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。为贯彻党的二十大精神，落实教育部相关要求，我们对“十四五”职业教育国家规划教材《艺术设计英语》进行了全面修订。本次修订是以“立德树人”为根本，以提高学生用英语讲好中国故事和跨文化交际能力为目标，以“职业需求为教学的逻辑起点”和“知行合一、学以致用”为指导，在对高职艺术学生学习特点进行分析和参考大量中外艺术文献基础上，完成对《艺术设计英语》的修订工作。具体而言，《艺术设计英语》（第3版）具有以下6个突出变化和特点。
       1. 以“立德树人”为根本，育人功能增强
       《艺术设计英语》（第3版）注重把课程育人元素与英语基本技能提高有机融合，让学生在英语学习过程中，同时也提升职业素养、审美能力，增强中国传统文化自信心。第3版教材在上一版基础上，选取中外艺术设计经典案例及AI艺术等最新发展成果语料，替换了部分篇目和练习，使教材内容更符合艺术特色和时代特征。此外，增设“Chinese Art Treasure”（中华艺术瑰宝）板块，介绍中国传统工艺美术和非遗技艺，如：玉龙、故宫、敦煌莫高窟、鼻烟壶、年画、旗袍等。这一板块的设置，旨在让艺术设计的学生们学会如何“坚守中华文化立场，提炼展示中华文明的精神标识和文化精髓”，用英语讲好中国故事，用艺术展现良好中国形象，增强文化自信。
       2. 增加AI艺术单元，教材修订与时俱进
       《艺术设计英语》（第3版）根据AI、VR等技术最新发展状况，新增AI艺术单元，介绍AI、VR在艺术设计领域的应用、AI技术给艺术设计领域带来的巨大变化和艺术家们对AI技术的“爱恨情仇”。通过这些新增单元学习，让同学们去了解“窗外事”，思考自己未来职业发展，做到与时俱进。
       3. 艺术设计题材广泛，英语学习带“艺术范”
       《艺术设计英语》（第3版）根据现有使用学校的课程设置和建议，由原来的12个单元调整到10个。新版教材内容包括工艺美术设计、室内装饰设计、环境艺术设计、园林设计、数码艺术设计、产品造型设计、平面设计、服装设计、AI艺术等艺术设计院校主要专业类别，内容贴合艺术专业，单元材料取自权威英语语料，语言地道。选材时，注重筛选吸收艺术设计专业词汇、短语和术语。学生通过英语学习，不仅可以提高英语交际能力，还能用英语学习专业知识，深化文明交流互鉴，拓宽艺术设计国际视野，丰富艺术感受，激发艺术创作灵感，为涉外艺术交流活动打下良好的英语和专业基础。
       《艺术设计英语》（第3版）所有图片均采用高清四色彩色印刷，让本教材更有艺术气质，也提升了教材的吸引力和可读性，从而能更好地激发学生英语学习兴趣和热情。
       4. 单元内容丰富多样，编排设计利于提高学习效率
       《艺术设计英语》（第3版）每个单元的内容包括“Lead-in（导入）” “Viewing，Listening & Speaking（视听说）” “Texts（课文）” “Background Reference（背景知识）” “Chinese Art Treasure（中华艺术瑰宝）”等5个模块。每个模块内容都围绕单元艺术设计主题，从听说读写译5个方面锻炼学生英语技能。导入部分引发学生思考；视听说锻炼学生听说能力；两篇课文及课后的语言知识讲解和练习部分旨在提高学生阅读理解、翻译和写作能力；相关背景知识是为拓宽学生用英语了解相关艺术设计专业知识面；中华艺术瑰宝板块旨在引导学生如何用英语讲好中国故事，从而在国际舞台上弘扬中华优秀传统文化。本教材形式多样的练习，适度而典型、实用而有效，有利于学生对语言基础知识的掌握和专业能力的培养。
       5. 应用数字技术，打造艺术设计英语立体教材
       本教材采用数字技术，把课文中的语音、视频等做成二维码，放到教材相应部分，学生手机扫码即可观看单元视频、练习听力，这大大方便了学生自主学习。教材配套提供的课文译文及练习答案手册，也为学生自主测试提供便利。此外，教材编写组还配备内容丰富的教学课件，为教师上课提供参考。纸质教材与数字资料相结合，也传递了生态文明、低碳环保的生活理念。
       6.英语教师与艺术专业教师联袂，教材内容地道、专业
       本教材的编写团队是上海工艺美术职业学院的英语教师，他们英语功底扎实，教学能力强，多人在国家和省级教学比赛中获得大奖。他们长期在艺术院校工作，耳濡目染，对艺术设计专业方面内容较为熟悉。在编写过程中，团队老师又请有国外留学经历的艺术设计教师为专业顾问，两支队伍联袂，既能保证教材中英语语言地道、实用，也可保证书中艺术设计方面内容的专业性和权威性。
       除了参编老师外，在改编过程中，我们也得到了复旦大学出版社庄彩云和林森两位编辑不厌其烦的指导和帮助，在此深表谢意！
       本书适合高等院校艺术设计类学生使用，也可作为艺术设计专业人员和艺术爱好者自学或参考之用。
       尽管编写团队成员几番校阅，但书中肯定还存在疏漏和不妥之处，也恳请同行、读者批评指正。
      

书评       
　  

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