第一章 英国文学（English Literature）
第一节 上古及中世纪英国文学（Old and Medieval English Literature）
第二节 文艺复兴时期（The Renaissance Period）
第三节 新古典主义时期（The Neoclassical Period）
第四节 浪漫主义时期（The Romantic Period）
第五节 维多利亚时期（The Victorian Period）
第六节 现代时期（The Modern Period）
第二章 美国文学（American Literature）
第一节 殖民地时期的美国文学（Literature of Colonial America）
第二节 独立革命到南北战争时期（Literature Between the War of Independence and the Civil War）
第三节 南北战争到第一次世界大战时期（Literature Between the Civil War and World War Ⅰ）
第四节 第一次世界大战到第二次世界大战时期（Literature Between World War Ⅰ and World War Ⅱ ）
第五节 第二次世界大战以后（Literature After World War Ⅱ）
第二部分 语言学（Linguistics）
第一章 导言（Introduction）
第一节 什么是语言学（What Is Linguistics）
第二节 什么是语言（What Is Language）
第二章 音位学（Phonology）
第一节 语言的声音媒介（The Phonic Medium of Language）
第二节 语音学（Phonetics）
第三节 音位学（Phonology）
第三章 形态学（Morphology）
第一节 词素——意义的最小单位（Morphemes — The Minimal Units of Meaning）
第二节 派生语素和屈折语素（Derivational Morphemes and Inflectional Morphemes）
第三节 构词的形态规则（Morphological Rules of Word Formation）
第四节 复合词（Compounds）
第五章 语义学（Semantics）
第一节 什么是语义（What Is Semantics）
第二节 语义研究的一些派别观点（Some Views on Semantic Analysis）
第三节 汇语词义（Lexical Meaning）
第四节 句子间的语义关系（Semantic Relations Among Sentences）
第五节 意义分析（Meaning Analysis）
第六章 语用学（Pragmatics）
第一节 什么是语用学（What Is Pragmatics）
第二节 言语行为理论（Speech Act Theory）
第三节 会话原则（Principle of Conversation）
第七章 语言变化（Language Change）
第一节 语音变化（Sound Change）
第二节 形态变化和句法变化（Morphological and Syntactic Change）
第三节 词汇变化（Vocabulary Change）
第四节 词语演化趋势（Some Recent Trends）
第五节 语言变化的原因（Causes of Language Change）
第八章 语言与社会（Language and Society）
第一节 社会语言学研究领域（The Scope of Sociolinguistics）
第二节 语言的变体（Varieties of Language）
第三节 标准方言（Standard Dialect）
第四节 洋泾浜语/皮钦语与克里奥语/混合语（Pidgin and Creole）
第五节 双语现象和双语制（Bilingualism and Diglossia）
第九章 语言与文化（Language and Culture）
第一节 文化的定义（The Definition of Culture）
第二节 语言与文化的关系（The Relation Between Language and Culture）
第三节 萨丕尔—沃尔夫假说（SapirˉWhorf Hypothesis）
第四节 文化差异在语言上的表现（Linguistic Evidence of Cultural Differences）
第五节 文化教学的意义（Significance of Cultural Teaching and Learning）
第六节 文化的重叠与扩散（Cultural Overlap and Diffusion）
第七节 跨文化交际（Intercultural Communication）
第十章 语言习得（Language Acquisition）
第一节 儿童语言习得理论（Child Language Acquisition Theory）
第二节 儿童语言发展中的认知因素（Cognitive Factors in Child Language Development）
第三节 语言环境与临界期假说（Language Environment and Critical Period Hypothesis）
第四节 儿童语言发展的几个阶段（Stages in Child Language Development）
第五节 语言发展异常（Atypical Development）
第十一章 第二语言习得（Second Language Acquisition）
第一节 第一语言习得与二语习得的联系（The Connection Between First Language Acquisition and Second Language Acquisition）
第二节 对比分析（Contrastive Analysis）
第三节 错误分析（Error Analysis）
第四节 中介语言（Interlanguage）
第五节 个体差异（Individual Differences）
第十二章 语言和大脑（Language and Brain）
第一节 神经语言学（Neurolinguistics）
第二节 心理语言学（Psycholinguistics）
第三部分 英语国家概况（Background of English-speaking Countries）
第一章 英国概况（Background of Britain）
第一节 综述（Introduction）
第二节 简史（History）
第三节 文教与大众传媒（Education and Mass Media）
第四节 经济（Economy）
第五节 社会生活（Social Life）
第六节 政治制度（Political System）
第七节 国际关系（Britain and the World）
第二章 美国概况 （Background of the United States）
第一节 综述 （Introduction）
第二节 文教与大众传媒（Education and Mass Media）
第三节 经济 （Economy）
第四节 社会生活（Social Life）
第五节 政治制度（Political System）
第六节 国际关系（American and the World）
第三章 加拿大概况（Background of Canada）
第一节 综述（Introduction）
第二节 简史（History）
第三节 文教与大众传媒（Education and Mass Media）
第四节 社会生活（Social Life）
第五节 经济（Economy）
第六节 政治制度（Political System）
第四章 澳大利亚概况（Background of Australia）
第一节 综述（Introduction）
第二节 经济（Economy）
第三节 政治制度（Political System）
第四节 社会与文化（Society and Culture）
第五章 新西兰概况（Background of New Zealand）
第一节 综述（Introduction）
第二节 文教与大众传媒（Education and Mass Media）
第三节 政治制度（Political System）
第四节 经济（Economy）
第五节 外交（Foreign Affairs）
第六章 爱尔兰概况 （Background of Republic of Ireland，Eire）
第一节 综述（Introduction）
第二节 简史（History）
第三节 文教与大众传媒（Education and Mass Media）
第四节 经济（Economy）
第五节 社会生活（Social Life）
第六节 政治制度（Political System）
第七节 外交（Foreign Affairs）
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