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回归生活：幼儿教育活动方案设计
查 莉
《回归生活：幼儿园教育活动案例及评析》共收录120个幼儿园教育活动案例，分小班、中班、大班三个年龄段，每个年龄段可分科学、语言、艺术、健康、社会、主题活动六个部分，活动形式多样，内容丰富，指导性和操作性较强。本书配有2张DVD-ROM光盘，内含19个教学活动录像及大量玩教具的制作图解及方法说明。教学录像为幼儿园教师提供了生动直观的教学参考。自制玩教具部分包括玩教具图片及详细制作方法、功能、玩法及适合年龄段，为幼儿园教师制作方便实用的玩教具提供了丰富的素材。
本书关注学前儿童的情感态度、意志、过程方法、知识经验，使学前儿童能用内心去体验和感悟自然、社会、自我的价值与意义。重建课程与儿童生活世界的联系，把来自儿童生活世界的有价值的经验和充满生活气息的游戏活动、日常生活活动纳入课程，强调以学前儿童为中心，在探究式教学、合作式教学、游戏式教学中探究发现、交流合作、主动参与学习。
本书将学前儿童的生命感、价值感唤醒，让每一个儿童在活动中通过自己的主动建构，获得对自己、对他人、对周围世界的积极体验和基本的科学认识，在生活中体验到探究与发现的快乐，感悟对意义世界不断追求的价值，形成健全的人格，使学前儿童获得自由与幸福。
本书充分体现了《幼儿园教育指导纲要》（试行）的精神，反映了幼儿园课程改革的最新研究成果，是“一切为了孩子的学习”理念的喷薄，是全国部分高校教师与全国众多一线教师智慧的结晶，此书的出版，无疑将对当前中国幼儿园课程改革有一定的借鉴价值。
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