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上海高校思想政治理论课教师队伍建设研究报告
作者：
 胡涵锦 主编
定价：
20.00元
页数：
362页
ISBN：
978-7-309-06502-2/G.813
字数：
320千字
开本：
32 开
装帧：
平装
出版日期：
2009年4月 　　　　　　
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内容提要

       高校思想政治理论课是我国高等教育的重要内容．是中国特色社会主义大学的本质体现。本书分为“综述篇”和“专题研究篇”，以详实的调研和访谈为依据，针对当前上海高校思想政治理论课教育教学及队伍建设的现实问题，进行了比较深入的分析和研究，并对今后进一步加强和改进高校思想政治理论课教师队伍建设，提出了一系列既有前瞻性意蕴、又有可操作性价值的决策咨询建议。本书适合广大思想政治理论课教师、高等教育院校的教育管理人员做教学与研究之用，并可供政府相关机构决策咨询。

作者简介

       胡涵锦，上海交通大学人文学院副院长、思想政治理论教育中心副主任、教授。兼任上海市哲学学会理事、“东方讲坛”特约讲师等。长期从事高校思想政治理论与大学生文化素质等教学和研究工作。
       近年来，合著出版《邓小平方法论导论》、《以改革的精神建设党》等学术专著多种；主编上海市高校规划统编教材《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(2／2)等多部教材；主持教育部人文社会科学研究项目《科学总结经验：中国特色社会主义理论体系形成与发展的方法论研究》、上海市教育发展基金会决策项目《挑战与应对：“思政课”教师队伍培训新思路及新对策》等课题；发表《论毛泽东的经验观》、《邓小平同志的思政教育观》、《建设一支高水平的思想政治理论课教师队伍》等论文几十余篇。获得“宝钢全国优秀教师奖”、“上海高校思想政治理论课优秀教师”、“上海高校思想政治理论课荣誉教师”、“校长奖”等荣誉称号。

书摘

       目录
      
      
       综述篇
       “让党放心，让学生满意”： 上海高校思想政治理论课教师队伍现状及分析研究报告
       “新方案、新课程、新探索、新成效”： 实施“05”新课程方案研究报告
      
       专题研究篇
       “思政课”教师的基本职责与思想政治教育的“全员育人”
       “思政课”教师的学术定位及其与哲学社会科学教师的融通和融合
       “思政课”教师的功能拓展及其与辅导员工作的协同和优化
       “思政课”教师的高学历“学术优势”与公共课的教学要求
       “思政课”教师的“规范化”教学与教学实践中的“因材施教”
       “思政课”教师的课堂驾驭能力与“中班化”教学
       “思政课”教师的课堂教学与“社会实践”环节
       “思政课”教师的现代化教学手段与大学生的理论接受意趣
       “思政课”教师的科研能力与学科意识
       “思政课”教师的课堂教学与效果测评
       “思政课”教师的整体素质提高与不断加强队伍培养培训
       “思政课”教师的队伍建设与可持续发展对策
      
       后记与致谢
      

书评       
　  

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