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管理学
作者：
 林建煌 著
定价：
48.00元
页数：
392页
ISBN：
978-7-309-07292-1/F.1599
字数：
353千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2010年7月 　　　　　　
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内容提要

       管理学是所有学习管理的人的一门最重要的专业基础课教程，一部优秀的管理学教材，至少要具备精、整、用这三项特点。
       精，是指作为教科书，应该精准地介绍涵盖该学科的重要理论，以期读者能了解本学科在过去的发展脉络和今后的发展趋势。
       整，是指在内容的安排上要有简有繁，以期达到“见树观林”的系统性效果，使同学在学成之后能运用系统性的思想架构来处理日常的实务性问题。
       用，是指管理学教程必须要提供的案例，在书中有限的篇幅内做到选编适当，并配有可帮助同学建立正确观念的练习题和分析讨论题。
       本书的作者确实做到了以上三点，使本书成为可向管理类师生热忱推荐的优秀教科书之一。
      

作者简介
林建煌
      
       现职
       台湾中央大学企管系特聘教授
      
       学历
       台湾政治大学企业管理博士
       美国加州柏克莱大学(Universlty of California at Berkeley)访问学者
       美国维吉尼亚大学(Unlverslty of Virginia)访问学者
      
       经历
       台湾中央大学企管系主任兼企研所所长
       复旦大学管理学院客座教授
       西南交通大学经管学院顾问教授
       全友电脑股份有限公司0AM部门高级企划专员
       兰懋化妆品股份有限公司企划部企划经理
       优美钢制家具股份有限公司企划部企划课长
       台湾英文杂志社行销企划
      
       曾获学术荣誉
       连续二年荣获台湾中央大学“研究杰出奖”
       名列Marquis世界名人堂(Marquis Who's Who in the World)
       二度荣获美国Fulbright Scholar
      
       专长领域
       营销管理、消费者行为、策划分析、战略管理
      
       相关著作
       发表中、英文学术论文共九十余篇，内含21篇SSCI文章(包括Journal of Consumer Psychology、Marketing Letters、Advances in Consumer Research和Journal of Economic Psychology等重量级期刊)

书摘

       目录
      
       第一章 组织、管理与管理者
       第一节 组织与组织的目标
       第二节 管理者的定义与分类
       第三节 管理与管理者工作的内涵
       第四节 组织的未来变迁与挑战
      
       第二章 管理思想的发展与演进
       第一节 古典管理理论的观点
       第二节 新古典管理理论的观点
       第三节 行为管理理论的观点
       第四节 决策管理理论的观点
       第五节 整合管理理论的观点
      
       第三章 管理环境
       第一节 环境分析的架构
       第二节 微观环境
       第三节 宏观环境
      
       第四章 组织文化、企业道德与社会责任
       第一节 组织文化的定义
       第二节 组织文化的内涵
       第三节 组织文化的类型
       第四节 组织文化的建立
       第五节 组织文化的变迁与调适
      
       第五章 决策
       第一节 决策的状态
       第二节 理性决策模式
       第三节 有限理性决策模式
       第四节 政治决策模式与结构化程度
       第五节 群体决策
      
       第六章 规划
       第一节 规划的定义与对组织的意义
       第二节 计划的类型
       第三节 目标管理
      
       第七章 战略管理
       第一节 战略管理的基本概念
       第二节 使命、目标与内外部分析
       第三节 组织战略的类型
       第四节 战略的执行、评估与控制
      
       第八章 组织设计
       第一节 组织的意义与结构要素
       第二节 授权、集权、分权与赋权
       第三节 组织的部门化方式
       第四节 影响组织结构的权变因素
      
       第九章 组织变革、创新与学习
       第一节 组织变革的内涵
       第二节 组织变革的过程
       第三节 组织变革的抗拒
       第四节 组织发展
       第五节 组织创新
       第六节 学习型组织
      
       第十章 激励理论
       第一节 内容观点的激励理论
       第二节 程序观点的激励理论
       第三节 整合观点的激励理论
      
       第十一章 领导
       第一节 领导者与管理者的异同
       第二节 领导应具备的特质
       第三节 领导的行为
       第四节 领导的权变
       第五节 领导的新观点
      
       第十二章 沟通与冲突管理
       第一节 沟通与沟通的过程
       第二节 沟通的类型
       第三节 沟通的障碍
       第四节 组织的冲突
      
       第十三章 控制
       第一节 控制与控制程序
       第二节 控制的类型
       第三节 控制系统的有效性
      
       第十四章 控制工具与技术
       第一节 信息控制
       第二节 人员控制与作业控制
       第三节 财务控制
      
       参考文献
      

书评       
　  

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