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景区旅游资源评价
作者：
 何调霞 编著
定价：
22 元
页数：
176页
ISBN：
978-7-309-08539-6/F.1773
字数：
228千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2011年11月 　　　　　　
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内容提要

       序
      
       按照情境学习理论的观点，只有在实际情境中学生才可能获得真正的职业能力，并获得理论认知水平的发展，因此本教材立足于学生实际职业能力的培养，编写思路采用了富有弹性的项目式内容结构，强调模块化学习和任务驱动，引导学生带着真实的任务去学习，在完成具体任务的过程中掌握相关理论知识，并发展职业能力。
       项目化教学是教学模式的一个重大转变，要有力地推动这一转变，需要以项目为载体来组织课程内容。在项目课程设计中，项目载体设计是一个关键环节。本课程确定了以典型旅游资源类型作为载体的项目设计思路。旅游资源类型多样，不同类型旅游资源的特征、价值、市场定位、开发策略、销售渠道和促销方式有很大的差异，而做好资源调查与评价工作是景区资源开发和产品策划的关键。经过与景区策划营销专家深入、细致、系统的讨论分析，本教材最终确定了以山岳型、水域风光类、园林类、古建筑类和综合型旅游资源评价为主要工作任务，具体分为六个项目： 旅游资源调查与评价认知、山岳型景区旅游资源评价、水域风光类景区旅游资源评价、园林类景区旅游资源评价、古建筑类景区旅游资源评价和综合型景区旅游资源评价。每个项目下设若干个模块，模块里又具体包括范例载体和学生活动载体，通过对景区典型旅游资源评价的提炼性学习，学生可获得比较完整的旅游资源评价能力，从事各种类型旅游景区的策划和开发。
       本教材由何调霞（无锡商业职业技术学院旅游管理系）担任主编，孙丰念（无锡商业职业技术学院旅游管理系）、曹培培（无锡商业职业技术学院旅游管理系）分别参编项目一和项目四。本教材在华东师范大学职教所的全程指导下完成，感谢付雪凌博士的悉心指导。此外，编者还参考了许多专家学者的研究成果和有关书籍，在此，一并表示衷心的感谢和敬意。
       受编者水平所限，不足之处在所难免，敬请读者指正。
      
       2011年7月

作者简介

书摘

       目录
      
       项目一 旅游资源调查与评价认知
       模块一 旅游资源调查认知
       模块二 旅游资源评价认知
      
       项目二 山岳型景区旅游资源评价
       模块一 山岳型景区旅游资源单项评价
       模块二 山岳型景区旅游资源综合评价
      
       项目三 水域风光类景区旅游资源评价
       模块一 水域风光类景区旅游资源单项评价
       模块二 水域风光类景区旅游资源综合评价
      
       项目四 园林类景区旅游资源评价
       模块一 园林类景区旅游资源评价
       模块二 江南园林比较评价
      
       项目五 古建筑类景区旅游资源评价
       模块一 古建筑类景区旅游资源要素评价
       模块二 古建筑类景区旅游资源评价
      
       项目六 综合型景区旅游资源评价
       模块一 综合型景区旅游资源调查与资料收集
       模块二 综合型景区旅游资源评价
      
       附录 旅游资源分类、调查与评价
       附表1 旅游资源单体调查表
       附表2 旅游资源分类调查表
       附表3 考核办法
       参考文献

书评       
　  

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