《当代医学英语视听说教程Ⅰ——健康促进》（AudioVisualOral English for Contemporary MedicineⅠ—Health Promotion）和《当代医学英语视听说教程Ⅱ——健康管理》（AudioVisualOral English for Contemporary MedicineⅡ—Health Management）是为大学英语教育创新和转型编写的专门用途英语教材，适合医药卫生类高等院校使用。
医药卫生类高等院校教育的总体目标，是为推进医药卫生事业发展、促进公众健康水平提升而培养合格的各类医药卫生人才。医学院校的英语教育就是围绕这一目标展开。合格的医药卫生人才的英语教育，不只体现在英语水平上，更应体现在专业素养、科学思维、国际视野和人文精神方面。因此，医学院校的英语教育从单一的语言型转变为四位一体的语言习得、专业素质培养、创新思维发展和人文精神提升的综合型教育，是医药卫生类高等院校教育总体目标之所需，也是社会和时代发展对合格人才之所求。
医学的根本目的是促进健康。医学将朝着预言型(predictive)、预防型(preventive) 和个性化(personalized)的方向发展，更多的是去管理一个人的健康，而不是去控制一个人的疾病。从事医药卫生事业的合格人才，除了自己身心健康以外，还要运用现代的健康理念和健康科学知识，去促进社会人群的健康。因此，高等医学院校的英语教育从内容到形式都应体现出医学教育的培养目标和当代医学的发展趋势。这样的英语教育有利于学生在英语习得的同时，能用英语作为工具去获得学科知识和专业信息，有利于学生将所获得的信息和知识转化成智慧，有利于学生面向世界、面向未来，为自己职业发展做准备。
《当代医学英语视听说教程Ⅰ——健康促进》涉及医药卫生合格专业人才必须具备的专业知识和基础理论的核心内容：健康生活、饮水与健康、睡眠与健康、健康饮食、维生素补充、运动锻炼、体重控制、环境与健康、疫苗接种、流感预防、压力应对、抑郁治疗、抗疼痛、骨健康、食品安全和安全用药。在学习形式上以视听说为主，着重培养英语听说交流能力。每一项核心内容的视听技能训练包括从单词到句子到篇章的听写、细节辨认、听力笔记、信息补全、简答问题、整体理解；口语交流能力训练项目有文字口译、听译、对话和口述报告等。
《当代医学英语视听说教程Ⅰ》适合医药卫生类高等院校各学科专业的英语教育使用，也可用于其他高等院校的健康教育和医学通识课程。教材所附的光盘包含了教学影音材料和教学参考答案，便于课堂教学和自习使用。教材中引用的影音资料，来源于ABC News, NBC Health News, CBS 和VOA Health Report等公共英语媒体。编者对资料来源的媒体机构和作者深表感谢。编者同样感谢复旦大学出版社医学分社编辑贺琦女士为推动大学英语教育转型和创新作出的努力。本教材编写还得到了相关医学院校主管大学外语教育领导的支持和帮助，编者在此一并致谢。
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