《学前英语》是专门为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。全套教材包括《综合教程》（基础册—第5册）、《综合练习》（基础册—第5册）、《教学参考书》（基础册—第5册）及配套的听力音像资料。
21世纪是我国在各领域发生深刻变革的时代。随着我国进入世贸组织，与世界接轨，外语教育越发受到广泛重视。在学前开展英语教育已成为一种趋势，这是新时期教育改革的一个重要组成部分，也是社会、经济发展的需要。学前教育专业的学生学习行业英语，既是对学生进行语言和文学素质的培养，又为今后工作的实际运用储备能量。为了把学前教育和英语教育有效地融合起来，体现学前教育加英语教育的特色，《学前英语》教材编写组进行了充分的调研，组织了参与全国教育科学“十五”和“十一五”规划课题“学前双语教育师资培养研究”的子课题研究单位以及国内重点幼师院校的一线教师编写了本套教材。在编写过程中改革了学前教育和英语教育的课程内容，整合两者的综合知识，强化了学生从事学前英语教育的能力，为我国学前英语教育领域提供了一套科学性强、适用性好的教材。
《学前英语》系列教材以教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》为依据，以“培养实用性人才”为基本原则，以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出了教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化了学生语言运用实践能力的培养。
《综合教程》第5册共10个单元，全书以学前教育的相关主题（如：奥尔夫音乐教学法、多元智能、蒙古梭利教育思想、特殊儿童等）为主线进行编写，适用于三年专及学前英语或双语教育专业的高年级学生。每单元包括听说（Listening and Speaking）、阅读（Reading）、语法和修辞（Grammar and Rhetoric）、写作（Writing）和开心一刻（Fun Time）。
《综合练习》第5册共10个单元，每单元包括两部分。第一部分紧扣单元主题，为单元主要内容的拓展练习；第二部分为全国英语等级考试模拟练习，旨在帮助学生进行全国英语等级考试过级训练。
《教学参考书》第5册共10个单元，每个单元根据《综合教程》的相关内容配有教学建议、听力原稿及译文、背景知识、课文译文、课文逐段详解、生词和词组例句及译文、习题答案及讲解等。
本教材具有以下特点：
1．体例规范，题材新颖。本册教材以学前教育相关话题为主题，材料选自权威文章，题材新颖，题型以信息输入与知识输出练习相配套。每单元包括听说、阅读、语法和修辞、写作和开心一刻，兼顾英语学习的听、说、读、写、译5个方面的综合技能训练。
2．贴近行业，注重听说。根据学前教育的特点，突出听说能力的培养。每单元的Listening and Speaking, 充分训练学生的英语听说能力；每单元的Speaking配有与主题相匹配的图片和Useful Expressions，能帮助学生更好地理解和完成口语练习的任务。
3．立足学前，生动活泼。教材的Fun Time 由English Short Play和Handwork for Children/ Scientific Experiment for Children两部分组成。英语短剧表演和手工小制作/科学小实验是学前英语教育的重要组成部分。通过Fun Time的教学，能更好地培养学生从事学前英语教育的能力;同时，Fun Time也为学生今后从事学前英语教学提供了丰富的教学素材。
4．讲练结合，学以致用。教材注重实用性，认真贯彻“学一点、会一点、用一点”的原则，以学生为主体，充分发挥教师和学生的主体作用，让学生在互动中学习英语，在快乐中学习英语。教材旨在通过教师的“精讲”和学生的“多练”，做到学中有练，练中有学。教材配备了练习册，通过听、说、读、写、译各种形式的课堂内外的实践，培养学生具有扎实的英语语言基础和较强的英语综合运用能力。
5．由浅入深，循序渐进。教材对内容的难度、梯度都进行了较为科学合理的设置。文章以一般性阅读材料为主，在文章的长度和生词量的设计上梯次递进。在练习册中，教材配备了全国英语等级考试（PETS）相关题型，以满足部分学生参加英语水平等级考试的训练需求。
6．立体教学，新颖便捷。我们充分运用先进的科学技术，制作了与课本相配套的多媒体助学光盘，包括学生用书和练习册的听力朗读、英语短剧等有声资料，使课堂教学更加生动、直观、便捷。同时，全国教育科学“十一五”规划课题“学前双语教育师资培养研究”评选出的优秀双语示范课及说课光盘，可作为学生将来从事幼儿园教学的参考资料。
本册总主编姚丹，编写人员分工如下：课文：Unit1：刘秀玲；Unit2：韩明茗；Unit3：曾奕晖、龙喆；Unit4：王维、刘玉侠；Unit5：叶虹、李海喃；Unit6：刘翊；Unit7：顾丽梅、廖绒绒；Unit:8：崔海燕、潘建萍； Unit9：王华宝、黄燕萍；Unit10：梁伟涛、刘群；听说：陈一丹（1—3单元）、张莹（5、7单元）、郭晶晶（4、6、8、9、10单元）；语法：孙星、刘健健（1—4单元）、王改丽（5—6单元）、王芳幼（7—10单元）；写作：庄以勤（英语议论文写作）、尤胜蓝（幼儿英语教育活动计划和说课计划的撰写）；开心一刻：邱莉霞。本书语法与修辞部分由黄怀飞审稿，全书由李章华、黄芳统稿。
本套教材遵循的是崭新的编写思路，是由专家、学者及一线教师共同打造的系统工程，倾注了编者无数的心血和汗水。但由于编者水平有限，疏漏和不妥之处在所难免，恳请专家和读者不吝指正。
编者
2013年7月
使用说明
本书为《学前英语综合教程》第5册。全书以学前教育的相关主题为主线进行编写。全书共10个单元，供一学年使用。
每单元包括听说(Listening and Speaking)、 阅读（Reading）、语法（Grammar and Rhetoric）、写作（Writing）和开心一刻（ Fun Time）。
Listening and Speaking共有两个活动。第一个活动为Listening Comprehension,旨在通过对话、短文的听力练习，增加学生的信息输入，训练学生的听力技能，为下一个活动做好准备。第二个活动为Speaking, 包括Look & Say和Discussion两种形式。学生根据听力所输入的信息和课本提供的图片，完成看图说话、讨论等口语相关活动，做到“学一点，会一点，用一点”。本部分旨在培养学生的英语听说能力，使学生能够听懂基本词汇和专业词汇、日常英语会话和各种专门场景的听力材料，提高学生实用场景英语口语交际能力，培养口语的正确性和流利性。
Reading为本册的主要内容之一。课文材料选自权威文章，题材新颖，紧扣与学前教育相关的主题。课后分别有3项练习，主要考查学生对文章大意、重要细节的理解以及对词汇、重点句型的灵活运用。本部分旨在拓宽学生的视野，培养学生的英语阅读技巧和能力。
Grammar and Rhetoric由浅入深，分阶段、有计划地剖析语法知识和修辞手法。本部分有配套练习，针对本单元的语法和修辞项目加强训练。本部分旨在帮助学生掌握较为系统的英语语法知识和修辞手法。
Writing包括两种形式：前4个单元为英语议论文写作，旨在训练学生的英语写作能力；后6个单元主要内容为幼儿英语教育活动计划和说课计划的撰写，帮助学生掌握幼儿英语教育活动计划和说课计划撰写的结构、格式和方法。
Fun Time包括English Short Play和Handwork for Children/ Scientific Experiment for Children。英语短剧表演和手工小制作/科学小实验是学前英语教育的组成部分。通过Fun Time的教学，能更好地培养学生从事学前英语教育的能力;同时，Fun Time也为学生今后从事学前英语教学提供了丰富的教学素材。
本书配有《教学参考书》，每个部分都附有教学建议，听力部分附有听力原稿和中文翻译，课文部分和练习题附有讲解和参考译文，生词和词组都附有例句及例句译文。教学参考书使用方便，起到辅助教师备课的作用，是教师的得力助手。
本书配有《综合练习》，每单元练习分为两大部分，第一部分紧扣单元主题，为单元主要内容的拓展练习；第二部分为全国英语等级考试模拟练习，旨在帮助学生进行全国英语等级考试过级训练。
本书配有光盘，内含《综合教程》的听力训练、课文朗读和英语短剧以及《综合练习》的听力练习，方便教师教学和学生自主学习。
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