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小丑鱼和海葵(幼儿数学故事绘本27,统计/实物图表)
作者:
文/(韩)柳永昭 图/(韩)李惠庆 译/李民 郭瑞生
定价:
30 元
页数:
33页
ISBN:
978-7-309-10515-5/G.1318
字数:
5千字
开本:
12 开
装帧:
精装
出版日期:
2014年4月       
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内容提要


       专家推荐
       绘本中的数学与科学教育,是语言教育与数学教育、科学教育的完美结合
       ——中国教育学会常务理事、学术委员、华东师范大学学前与特殊教育学院终身教授(博导)朱家雄
      
       目前市面上的绘本大多是语言和社会方面的绘本,而缺少系统的数学和科学绘本,这套书正好填补了这一空缺。——童的梦幼儿园园长 何敬虹
      
       这套书非常值得推荐,我个人非常喜欢吸血鬼系列,故事编的真好!——上海市安庆幼儿园(数学特色)优秀教师 卢世轶
      
       内容简介:
       小丑鱼和海葵是好朋友,他们吃住在一起,连生病也一起。其他海里的小伙伴去看望他们,路上,海马医生建议他们给小丑鱼和海葵去找些贝壳糖,他们根据小丑鱼和海葵的颜色喜好,分别找了好多黄色和蓝色的贝壳糖,可是到底哪种颜色的贝壳糖多呢?又如何计算呢?
      
       编辑推荐:
       “统计”对大人们来说也是一门很难的学问,但在我们日常生活中,却经常需要用统计的方法,将一些复杂的资料轻松、简单地汇总到一起。孩子们可以通过制作图表,初步了解“统计”的概念。制作图表可以培养孩子们收集周围事件和现象的相关信息,并将信息进行分类、比较,最后探寻结果的能力。也就是说,制作图表是通过对收集到的资料进行分类、比较,再把各种信息组织和记录下来,从而解决问题的一种工具。
       “统计”这个系列的图书,通过三个阶段,带领孩子学习图表的意义、分析和使用方法等。《小丑鱼和海葵》这本书是第一个阶段,它通过把两种颜色的贝壳糖一一对应地排成两排这个过程,介绍了如何制作实物图表。
       萌萌和他的小伙伴们为了分给小丑鱼和海葵同样多的贝壳糖,把贝壳糖按照颜色进行分类、比较。在这个过程中,出现了把相应的实物直接拿出来进行比较的“实物图表”。幼儿的学习一般都是从具体到抽象,制作“实物图表”也是这样的过程,所以首先需要直接利用实物进行比较。
       家长可以引导孩子和小伙伴们一起把玩具、水果等按照颜色和大小进行比较,并直接制作成实物图表。相信通过这样的动手操作,孩子们能对“统计”产生初步的印象。

作者简介


       撰文/柳永昭
       毕业于韩国诚信女子大学国文系,曾获“MBC创作童话大奖”,著有《奶奶的摇篮曲》、《女生力气大》等童话。
       绘图/李惠庆
       曾获“大韩民国美术大展”,在插画双年展中获绘本佳作二等奖。代表作《木马和孩子》、《幸福的噗噗》等。在“统计”这一主题中,采用丙烯颜料和油画棒生动再现了美丽的海底世界。
       监修/洪惠京
       全南大学幼儿教育系教授

书摘


      
      

      

      

书评       

   

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