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基于诊断的中学物理教师教学技能训练教程
作者：
 陈珍国 主编
定价：
62 元
页数：
339页
ISBN：
978-7-309-10470-7/G.1288
字数：
427千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2014年4月 　　　　　　
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内容提要

       面对新课程实施，中学物理教师存在的技能缺失是什么？如何有效训练以提升这些技能？如何诊断这些已获得技能的提升？这是当前教师教育无法回避而又未能很好解决的问题！本教程在对都市超大区域物理教师大样本调查的基础上，揭示了当前中学物理教师存在的技能缺失，并基于作者三十余年中学物理教学实践经验，阐述了学情分析、教材分析、教学目标设计、教学情境创设等教师教学技能的诊断工具和提升方法、策略；本教程沿着“诊断—改进—再诊断—再改进”的路径，给出了循环互动中促使教师教学技能有效提升的解决方案。
       本教程不仅可以作为在职物理教师培训教材，也可以作为师范大学物理教学专业类学生的学习用书。

作者简介

       陈珍国，上海市浦东教育发展研究院副院长兼副书记，上海市特级教师，华东师大特聘教授。曾主持参与三所省市示范性高中的创建，长期从事学校管理、课程改革和学校干部、教师专业发展等方面的研究工作。曾主持、参与国家及市、区级科研课题、重大项目30余项；在《教育研究》等核心期刊上发表《以学校支持组织改善教育公共服务》《重构教育公平形态，实现教育均衡发展》等论文30余篇；出版上海市新课标《中学物理教学目标与测试》(上海教育出版社出版)、《学校安全管理》(复旦大学出版社)、《网络环境下物理教学设计》(上海教育音像出版社)等10余部著作。曾在亚太国际教育会议暨国际教师教育研讨会、京师教育论坛——全国教育局长论坛、全国教师教育年会等会议上作《变革——一切为了教师的卓越发展》、《打造区域教师成长支持系统，促进教师卓越发展》、《从“控制”到“支持”——教师教育管理变革》等发言，推动了“后学历时代教师教育”理论研究与实践创新。

书摘

       目录
      
       第一章 基于诊断的中学物理教师教学技能训练的基本问题
       1.1中学物理教师教学技能的调查
       1.2中学物理教师教学技能的内涵与要素
       1.3基于诊断的中学物理教师教学技能训练方法
      
       第二章 中学物理教师学情分析技能训练
       2.1中学物理学情分析的方法与策略
       2.2中学物理教师学情分析技能诊断
       2.3中学物理教师学情分析技能训练
      
       第三章 中学物理教师教材分析技能训练
       3.1中学物理教材分析的方法与策略
       3.2中学物理教师教材分析技能诊断
       3.3中学物理教师教材分析技能训练
      
       第四章 中学物理教师教学目标设计技能训练
       4.1中学物理教学目标设计的方法与策略
       4.2中学物理教师教学目标设计技能诊断
       4.3中学物理教师教学目标设计技能训练
      
       第五章 中学物理教师教学情境创设技能训练
       5.1中学物理教学情境创设的方法与策略
       5.2中学物理教师教学情境创设技能诊断
       5.3中学物理教师教学情境创设技能训练
      
       第六章 中学物理教师教学导入技能训练
       6.1中学物理教学导入的方法与策略
       6.2中学物理教师教学导入技能诊断
       6.3中学物理教师教学导入技能训练
      
       第七章 中学物理教师教学组织技能训练
       7.1中学物理教学组织的方法与策略
       7.2中学物理教师教学组织技能诊断
       7.3中学物理教师教学组织技能训练
      
       第八章 中学物理教师教学提问技能训练
       8.1中学物理教学提问的方法与策略
       8.2中学物理教师教学提问技能诊断
       8.3中学物理教师教学提问技能训练
       目录
      
       第九章 中学物理教师实验设计与教学开展技能训练
       9.1中学物理实验设计与教学开展的方法与策略
       9.2中学物理教师实验设计与教学开展技能诊断
       9.3中学物理教师实验设计与教学开展技能训练
      
       第十章 中学物理教师课堂收尾技能训练
       10.1中学物理课堂收尾的方法与策略
       10.2中学物理教师课堂收尾技能诊断
       10.3中学物理教师课堂收尾技能训练
      
       第十一章 中学物理教师作业设计的技能训练
       11.1中学物理作业设计的方法与策略
       11.2中学物理教师作业设计技能诊断
       11.3中学物理教师作业设计技能训练
      
       第十二章 中学物理教师教学评价和反馈技能训练
       12.1中学物理教学评价和反馈的方法与策略
       12.2中学物理教师教学评价和反馈技能诊断
       12.3中学物理教师教学评价和反馈技能训练
      
       第十三章 中学物理教师教学辅导技能训练
       13.1中学物理教学辅导的方法与策略
       13.2中学物理教师教学辅导技能诊断
       13.3中学物理教师教学辅导技能训练
      
       第十四章 中学物理教师预习与复习指导技能训练
       14.1中学物理预习与复习指导的方法与策略
       14.2中学物理教师预习与复习指导技能诊断
       14.3中学物理教师预习与复习指导技能训练
      
       第十五章 中学物理教师教学资源开发技能训练
       15.1中学物理教学资源开发的方法与策略
       15.2中学物理教师教学资源开发技能诊断
       15.3中学物理教师教学资源开发技能训练
      
       参考文献
      
       后记

书评       
　  

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