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江苏幼儿教育（第2期）
作者：
 孔宝刚 主编
定价：
15 元
页数：
86页
ISBN：
978-7-309-10873-6/G.1395
字数：
161千字
开本：
16 开
装帧：
平装
出版日期：
2014年8月 　　　　　　
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内容提要

作者简介

书摘

       目录
      
       ■幼教视点
       教育究竟是什么？ 赵嘉茹
       ■特稿专递
       美与幼童
       —从婴幼儿看审美发生 刘绪源
       ■“男幼师生培养”专辑
       江苏省免费男幼师培养的实践与思考
       —以宿迁高等师范学校为例 葛高元
       免费男幼师生专业认同感提升策略研究
       —基于自我效能感视域 李桂萍
       幼儿园对男幼师生素质培养的期望调查 刘曲 曹利群
       ■诊断与对话
       新生代幼儿教师学科教学知识的建构 许铁梅
       ■教师专业成长
       学前教育专业高层次应用型人才培养“整合”模式的构建 周宏燕
       ■儿童文学与文化
       影子 （外一篇） 李化
       主体的缺失与回归
       —评李化的童话《影子》（外一篇） 马力
       ■管理论坛
       从“虐童”到“喂药”：幼儿园教师“不良行为”的发生与监管 秦旭芳 王　超
       保育员职业认同现状及影响因素研究 陈晓红
       幼儿园师资配备现状研究 徐兰
       ■教养在线
       橘子能溶于水吗？
       —“最近发展区”视角下的幼儿“失误”与“纠正” 吕武 高璇
       “管不住手”的皓皓：幼儿攻击性行为的成因及对策 许倩
       ■儿童发展
       儿童的艺术创作心理特征及支持策略 王任梅
       ■视野
       我国与卡梅伦政府幼儿教师资格标准比较分析 缪学超
       ■教育与社会
       幼儿心理品质培养：积极心理学的视角 李林育 桑青松
       ■课程与教学
       农村幼儿园“百草园”乡土课程模式的构建
       —以苏州市相城区蠡口中心幼儿园为例 杨志群
       幼儿自发状态下前书写能力发展状况与教育对策研究 马娟 季燕
       基于“游戏精神”的幼儿行为习惯养成的实践探索
       —以张家港市实验幼儿园为例 樊人利
       集体活动中促进幼儿自主学习的支持性策略 沈秋兰
       ■教育随笔
       杂谈二章 翟大炳
       我觉得这样好看! 周玉立
       ■学术动态
       2014江苏省科技特色幼儿园联盟科学教育研讨会成功举办
       ■优秀教材巡礼
       弘扬礼仪文明传承华夏文化
       —唐志华主编教育部“十二五”职业教育国家规划教材
       《幼儿教师礼仪基础教程》简介 查莉

书评       
　  

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